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五年级校本课教案课时：
五年级
校本课教案
课时：1
教材
思想教育的主阵地
内容
1、使学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的
学习
目标 公民。
2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
重难点
教学活动过程
一、明确思想教育的目的。二、思想教育收获
1、说说你在学校受到了哪些方面的思想教育？
2、以小组讨论的方式，说说在学校里的教育对你思想的影响。三、少先队的来历
1、红邻巾的来历。
红邻巾是红旗的一角。
2、什么是少年先锋队？
是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
3、少年先锋队简称什么？简称少先队
4、做为一名少先队员，你应该怎样做起？以小组合作的方式讨论
四、说说你的理想
先在上桌之间说一说，然后全班交流。五、学校荣誉
南华中民小学第四中队被张掖市评为“红旗中队”。
检查人签字及意见
教材
学校里的规则
内容
学习 1、了解学校的各种规则。
目标 2、利用学校规则规范自己行为，使自己养成良好的行为习惯。
利用学校规则规范自己行为。使自己养成良好的行为习惯。
重难点
教学活动过程
一、绿化规则
让学生到学校校园内看一看，知道我们为了保护环境，制定了哪些绿化规则？
二、学校建设入维护。
1、向老师和同学请教学校制定的建设规则和要求大家维护的规则。
2、查阅学校资料。
3、到各室去看一看学校规则。三、卫生规则
1、墙壁的维护。
2、门窗的维护。
3、校园的整洁。
4、地面卫生。
以小组讨论的方式互相说一说，然后全班交流。四、谈收获
说说你在本节课都知道了哪些规则？
检查人签字及意见
教材
高高兴兴上学，平平安安回家
内容
学习 1、认识交通标志。
目标 2、知道在学校里应遵守哪些规则。
知道在学校里应遵守哪些规则。
重难点
教学活动过程
一、引入课题
南华中心小学地处高火公路与国道312线交叉口，临近临清高速公路与兰新铁路，地处南华镇交通要道，交通安全是我校最大的安全隐患。安全教育，警钟长鸣，我们要做到安全无小事，时时注意安全。
二、认识交通标志
让学生说说自己知道的交通标志有哪些？可在小组内说说，然后全班交流。三、新授
在学校里我们要做到哪些要求？
1、说说上下楼梯要怎么做？
2、怎样保管各班财产？
3、你知道上学和放学路上的规则有哪些吗？
4、骑自行车有哪些规定？
5、食品安全知识有哪些？
6、三无食品有哪些？
7、关于电的有关知识你知道多少？
8、在看到易燃、易爆物品时你应该怎样做？
9、不私自游泳。
10、认识应急电话。四、巩固知识。
检查人签字及意见
教材
饮水思源 爱国荣校
内容
1、知道我们学校的修建时间。
学习
目标 2、了解我校的配套设施。
3、知道我校的投资人是谁？
了解我校的配套设施。
重难点
知道我校的投资人是谁？
教学活动过程
一、引入课题
老师讲《吃水不忘挖井人》的故事。引入课题，让学生说说感想。二、新授
1、我校的校址是由哪几个单位选定的？ 2、我校教学楼由哪一年具体修建完成？ 3、我校教学楼的修建总投资多少万？ 4、我校教学楼的建筑面积是多少？ 5、说说我校的配套设施情况。 6、你知道我校教学楼修建的投资人是谁吗？ 7、你对张永生先生了解多少？ 8、说说张永生先生是怎样的一个人？ 9、你怎样评价张永生先生？ 10、面对张永生先生的赞助，我们应该怎样感谢张先生？三、谈感想
对于我们学校的发展你有什么想法？
检查人签字及意见
教材
一个好学生，十个好习惯
内容
学习1、知道怎样的学生才是一个好学生。目标2、教育学生养成十个好的行为习惯。
教育学生养成好的行为习惯。
重难点
教学活动过程
一、引入课题
一位世界闻名的教育家说过：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终身受益；一个人的坏习惯，就像欠了人家一大笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终身受害，甚至逼人走上歧途！”学习习惯更是如此，好的学习习惯能促进后续的学习和发展
，而不良的学习习惯则正好相反。二、一个好学生
1、以本班为例说说一个好学生应该做到哪些事情？
2、小组讨论：怎样做才算是一个好学生？ 3、你知道吗？
小学生应该具有哪些好习惯？先在小组内说一说，然后自学课本上的十个学习好习
惯。
三、十个好行为习惯
1、在小组内说一说应该养成怎样的行为习惯？
2、评价本班学生中好的行为习惯和不良的行为习惯。
3、自学课本上的十个好行为习惯。
检查人签字及意见
教材
丰富多彩的课余生活
内容
学习 1、知道我们课余生活有多丰富精彩。
目标 2、知道丰富多彩的课余生活可以培养学生的才能。
知道丰富多彩的课余生活可以培养学生的才能。
重难点
教学活动过程
一、引入课题
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