原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.关于声音，下面说法正确的是（）。
A.人说话是靠舌头振动发声的B.一切发声物体都在振
动C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音
2.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了，他应该
（）。
A.将这根橡皮筋调紧一些B.将这根橡皮筋调松一
些C.用力弹
3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（）。
A.拉伸钢尺B.拍打钢尺C.敲击钢尺
4.（）属于自然界的声音。
A.风吹树叶的声音B.汽车鸣笛的声音C.炒菜的声音
5.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（）。
A.边做实验，边大声讨论B.不用分工合作，看着同学完成就可
以了C.钢尺的一端要用力压住
6.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。
A.响B.轻C.不一定听到
7.耳廓的作用是（）。
A.将声波转化为振动B.将听觉信号传递到大脑C.收集
声音
8.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声
音，这主要是依据（）。
A.声音的强弱不同B.声音的高低不同C.不同物体发
出声音不同
9.声音可以向（）传播。
A.一个方向B.四面八方C.两个方向
10.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐
音。图中能敲出的音高最高的编钟是（）。
A.①B.②C.③
二.填空题(共10题，共34分)
1.鼓声是由（）振动产生的。
2.耳朵是我们的（）器官，能将声波转化为振动的是耳朵中的
（）。
3.人们说话时的声音是由（）振动产生的。
4.人耳中的（）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生
（）。
5.耳郭，又叫耳廓，它的作用是（）。
6.一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做
（），这种运动被称为（）。声音是由物体（）
而产生的。
7.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（）传播的。
8.人的（）聚集、传递声音，（）接收声音、产生振动、
且传递振动到内耳；（）能把振动转化为神经信号传递给大脑。
9.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（），即音量。按不同的
钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（）来描述。
10.吹竖笛是（
文档评论（0）