教学内容一分能干什么蒋月亭教学目标.docxVIP

教堂内容：一分能干什么蒋月亭教学目标:

1、通过“一分能干什么”的实践活动，体验一分的长短。

2、知道1分=60秒，能进行简单的时间单位的换算。

3、教育学生从小养成爱惜时间的好习惯以及培养孩子的估测能力。

教学重点：建立一分钟的概念

教学难点：估计一分钟有多长

教学过程：

一、故事导入

叮铃铃，闹钟响了，元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起床了，他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。他起初用走的，后来一看手表说：糟糕，快迟到了。于是他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了，他叹了口气说：“要是早一分钟就好了。”他只能走路上学了，当他走到学校门口，一看手表说：“糟糕，迟到了二十分钟，要是早起一分钟就好了。”

提问：听了这个故事，你想对元元说些什么？

今天我们继续学习的有关时分秒的知识。引入新课

二、探究新知

1.认识1分有多长。

（1）认识1秒：

请同学们听一个声音（课件“嘀嗒”一声）

猜一猜是多长时间？

师：在钟面上我们看到的秒针走一小格，就是一秒。（板书：秒针走一小格是一秒）。

1

师：这一秒的声音可真短啊，在这短短的一秒中我们能干些什么呢？

生答：我能眨一下眼睛（1秒钟我能眨一下眼睛，说完整就更棒了）??摇头点头跺脚眨眼睛耸肩膀?？

秒针走动1小格是1秒，那秒针走动2小格呢，5小格呢