树上的鸟窝-美术课件.pptxVIP

树上的鸟窝教学时长：60分钟

5周岁年龄参考1：了解树干树枝的特征特点；2：学习水粉点点的方法画出树叶；3：学习鸟窝的创作方法，用彩泥捏鸟蛋的方法；4：提高学生的动手操作能力；5：培养小朋友的保护动物，爱护环境的意识。教学目的黑色卡纸，牛皮纸，皱纹纸，水粉颜料，水粉笔，水彩笔，剪刀，胶棒，白色彩泥教学工具教学总概述

01课前引导形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1我们每个人都有自己的家，那你们知道小鸟的家在哪里吗？小鸟的家是用什么搭建成的，它们的家是什么形状的呢？我们首先来到树林里，抬头望一望，瞧，树上用小树枝制作的是什么呢？

绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2对了，这个是鸟窝，是小鸟的家。小鸟的家一般都是建造在小树杈之间，由很多短小的树枝组成，呈碗状，里面就是鸟蛋了，不多久，小鸟就被孵化出来了呢。那么今天我们就来创作一幅树上的鸟窝，把小鸟的家建造出来吧。

02制作步骤材料 安全时长目的

9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。12月-2312月-23Monday,December11,202310、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:09:4522:09:4522:0912/11/202310:09:45PM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。12月-2322:09:4522:09Dec-2311-Dec-2312、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:09:4522:09:4522:09Monday,December11,202313、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。12月-2312月-2322:09:4522:09:45December11,202314、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。11十二月202310:09:45下午22:09:4512月-2315、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。十二月2310:09下午12月-2322:09December11,202316、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2023/12/1122:09:4522:09:4511December202317、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:09:45下午10:09下午22:09:4512月-23Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。?

制作步骤1用牛皮纸剪出不同粗细的树干和树枝。步骤一：

制作步骤2把剪好的树干树枝粘贴在黑色卡纸上。步骤二：

制作步骤3用水彩笔画出树干的暗面，水粉笔刷出树干的纹理。步骤三：

制作步骤4用点点的方法点出树叶。步骤四：

制作步骤5运用不同深浅的绿色画出茂密的树叶，注意疏密关系。步骤五：

制作步骤6将皱纹纸剪成不同长短的小长条，堆出杂乱的鸟窝的样子。步骤六：

制作步骤7将白色彩泥揉成鸟蛋的形状，粘贴在鸟窝内。步骤七：

制作步骤8在树干之间画出漂亮的小花。步骤八：

作品完成图

点评方向及内容:1、小朋友们选择的树的形态肯定各种各样的，生动形象的粘贴出各种形态的树干。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，用点点的方法画出树叶的特征特点，生动又富有童趣。3、通过皱纹纸和彩泥的使用，小朋友们用创意的方法表现出了鸟窝的特征特点，生动形象富有美感，同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。