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卮

文言文翻译突破

学会抓关键词句，培养敏锐的语感。坚持“直译为主，意译为辅”的原则，培养采分意识，找准采分点。借助积累（课内文言知识、成语等），结合语境巧解难词难句。

①“二十四史”的传记和《资治通鉴》的名段；②先秦浅易文言文,《孟子》《韩非子》；③唐宋八大家的散文作品；④笔记文,《世说新语》；⑤科技短文,《梦溪笔谈》；⑥短篇文言小说,《聊斋志异》。文不甚深，言不甚俗。回避社会热点问题，但弘扬真善美是永恒的时代主题。

讲练突破一7处采分点，译句要谨慎讲练突破二运用6字诀，防范6失误

7处采分点①一词多义②重要虚词③古今异义④通假字⑤词类活用⑥特殊句式⑦固定结构实词

（1）会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不入口五日。《房乔传》（1）（房玄龄）适逢父亲卧病，历时一百天，（房玄龄）衣不解带（尽心服侍）；等到（父亲）去世，（房玄龄）五天时间没有吃饭喝水。

（2）征与我安天下，畏富贵则骄，骄则怠，怠则亡，见守成之不为易。（2）魏征与我治理安定天下，害怕因富贵而生骄淫，骄淫就会怠慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，可见守成是不容易的。

讲练突破一7处采分点，译句要谨慎讲练突破二运用6字诀，防范6失误

1.揣摩段意翻译步骤2.找得分点3.先易后难4.直译为主，意译为辅

保留法：国号、年号、帝号、官名、地名、人名、器物名、书名、度量衡单位等。谨记“6字诀”替换法：换古语为今语。删削法：虚词（发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志词、句中停顿的词、个别连词及偏义复词中虚设成分）。增补法：补充省略或古今用词不同的地方。调即移位法：按现代汉语语法调整（主谓倒装、宾语前置、定语后置和介词短语后置）。变即意译：根据语句意思翻译（比喻、借代、婉曲、用典）。

谨记“6字诀”专有名词要留古今不同要换无义虚词要删省略成分要补倒装句式要调修辞手法要变123456

原句帝曰吏奉法律不可枉也更道它所欲王无复言方法翻译皇帝运用“6字诀”说官吏奉行法典律令不可违犯再说其他要求赵王没有再说补换补补补补留留换删换换换删换留换换换

留圈出可保留的词。1.皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。（21·乙）2.并言（蔡）京欺君僣上、蠹国害民数事。上悚然纳之。（20·Ⅱ）3.药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。（20·Ⅱ）换删补调变留

①吾、予②愚、妾③尔、汝④布衣⑤更衣⑥藩篱⑦卑鄙⑦出身卑微，见识短浅古语今语②我①我④平民③你⑥边防⑤上厕所留换删补调变

圈出古语并替换。（1）每纵游骑剽掠，小不利辄引去，徜徉无斗志。（2）若欲货财，汉以玉帛赐单于，有故事，宜许之。（21·甲）常常就撤退如果应当先例留换删补调变

圈出可删去的词语。①师道之不传也久矣。《师说》②何陋之有？《陋室铭》③战于长勺。公将鼓之。《曹刿论战》④昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。《孔雀东南飞》⑤夫战，勇气也。《曹刿论战》⑥山有小口，仿佛若有光。《桃花源记》夫之者也与焉哉留换删补调变

圈出可删去的词语。①今出于司农，是擅造律也。（2020·卷Ⅰ）②苏轼尝从容责（曾）公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（2016·卷Ⅰ）③庄宗问洞庭广狭，（马）希范对曰：“车驾南巡，才堪饮马尔。”（2022·长郡模拟）留换删补调变

1.单音节→双音节：君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。（21·卷Ⅰ）2.补充省略成分：吐蕃闻突厥、吐谷浑皆尚公主，遣使随冯德遐入朝，多赍金宝，奉表求婚，上未之许。（22·沧州模拟）留换删补调变厌恶过错忠诚奸佞

指出倒装句的类型并调整。①甚矣，汝之不惠！《愚公移山》②句读之不知，惑之不解。《师说》③蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》④不拘于时，学于余。《师说》⑤（陛下）既知其不可，复断之以法。（2021·卷Ⅰ）主倒宾前定后状后留换删补调变

(1)互文：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦《琵琶行》(2)比喻：自以为关中之固，金城千里《过秦论》(4)委婉：生孩六月，慈父见背《陈情表》(5)用典：臣生当陨首，死当结草《陈情表》(3)借代：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎《廉蔺》留换删补调变

1.人物意识：理清文中人物关系，补充所缺句法成分。2.语境意识：快速浏览翻译句子和上下文语境。3.踩点意识：准确锁定关键字、词、句。4.连贯意识：根据所学技巧（留、换、删、补、调、变）流畅翻译。翻译意识

（1）周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。《战国策·东周策》巩固练习（2）周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎。《战国策·东周策》

译：东周君臣在宫内谋划对策：给秦国，不如送给贵国。练习答案（1）周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。《战国策·东周策》（2）周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎。《战国策·东周策》译：东周依靠贵国的