民主生活会对领导班子的意见和建议（通用5篇）.pdfVIP

家长意见和建议

家长意见和建议

很多学校都会让家长给学校提出一定的建议，学校也会根据家长

的建议调整学校的管理制度，老师也会根据家长的教育改善自己的教

学方式，下面是小编收集整理的家长意见和建议，欢迎阅读参考！

家长意见和建议1

(一)期望校园图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书

馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生建议必须的

书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如

果可能，每年是否可举办专门的读书节。

(二)期望校园每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能

在其中展示自己的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养

孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望校园能有意识的经常利用广

播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。

(三)期望校园能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因

为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，

更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的.比较，“人比人。气死

人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较，作为教

师，要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比，明天跟这天比，提倡

超越自我。同时，还期望比不仅仅仅局限于分数，可能的话，期望班

主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得

到全方位、立体化的反映。

(四)期望校园在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数

不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，

更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以

下的班级是最为理想的。

(五)期望校园对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因

为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨

论、交流，知识不能真正掌握，潜力不会真正提升。杜郎口的经验对

农村校园个性有好处，个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯，个

性有利于培养学生自主合作探究意识，也个性有利于提高学生成绩，

期望校园能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面

推行。

家长意见和建议2

及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不

定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多

与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;

经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在校园的状况;期望在

家校通上公布教学进度;

多些家长开放日，家校互动的活动;在这天电脑普及的前提下，还

是期望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当减少家

长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经

常与家长联系，反映学生在校园的状况，班级内要经常开家长会;

家长意见和建议3

经常组织开放的班级，让家长更多地了解他们孩子在校园的情况，

并期望公布在家庭和学校的教学进度。

更多家长开放日、家庭学校互动活动；在这一天电脑普及的前提

下，负责班级的老师要用笔记本相互交流；适当减少家长签名；如家

庭作业书；负责班级的教师与家长之间缺乏沟通，负责班级的教师应

定期与家长联系，反映校园学生的情况，定期开放班级家长。会议；

增加作业量；控制作业量；减少作业量；减轻作业负担，减少考

试难度；

减少每天的作业量，减少课后作业量，提高作业质量，孩子学习

压力大，周末做作业。

考试难度过大，进步比例过高；激发孩子的兴趣不是增加作业和

考试的难度；多玩时间，少做作业，减少作业的难度，实践是现实的；

家长意见和建议4

及时与家长联系；更多地使用家庭学校链接来反馈孩子的学习情

况；定期或不定期发送一些儿童的学校学习和生活条件的家庭学校链

接；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月报告家校通儿童的整体

情况；

经常组织公开课，让家长了解更多孩子在校的情况；

增加家长开放日及家校互动活动；在这一天电脑普及的前提下，

班主任老师要使用笔记本电脑与家、学校联系沟通；适当减少家长签

到的地方，如作业本上；班主任和班主任缺乏与家长的沟通，应经常

与家长联系，反映学生在校的情况，家长应在班会上多开；

家长意见和建议5

1、建议班级开博客，了解孩子在学校的情况。

2、希望学校放学后也能让成绩一般的孩子进行适当补课，使其成

绩有所提高，如果可以的话，建议学校在双休日给比较差的