原创力文档- 5
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- 2023-12-13 发布于河北
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教学目标：
3、情感态度与价值观：初步学习朗读课文。
教学难点：读准人、你、我”的字。
教具准备：多媒体课件
课时分配：1课时
一、课前谈话，激发兴趣
1.教师播放儿歌，学生边读边拍手。
铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。
手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。
2.教师出示傅抱石的国画作品，引导学生看图观察：你看到了什么？教师根据
学生回答，显示课题：乾坤人。
二、朗读课文，内容归类
学生
教学目标：
3、情感态度与价值观：初步学习朗读课文。
教学难点：读准人、你、我”的字。
教具准备：多媒体课件
课时分配：1课时
一、课前谈话，激发兴趣
1.教师播放儿歌，学生边读边拍手。
铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。
手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。
2.教师出示傅抱石的国画作品，引导学生看图观察：你看到了什么？教师根据
学生回答，显示课题：乾坤人。
二、朗读课文，内容归类
学生
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