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专题5.1认识分式

1.理解分式的概念，能求出使分式有意义、无意义、分式值为零、分式值为正（负）、分式值为整数的条件；

2.了解分式的基本性质，掌握分式的约分、最简分式的概念。

知识点01分式及相关概念

【知识点】

1.分式的定义：一般地，整式A除以整式B，可以表示成的形式，如果除式B中含有字母，那么称为分式．分式中，A叫做分子，B叫做分母．

注：=1\*GB3①分式可以理解为两个整式相除的商，分母是除数，分子是被除数，分数线是除号。=2\*GB3②整式B作为分母，则整式B0.=3\*GB3③只要最终能转化为形式即可.=4\*GB3④B中若无字母，为整式.

2.分式的相关概念

1）分式有意义的条件：分母不为0，即B0

2）分式的值为0的条件：分子为0，且分母不为0，即A=0且B0

3）分式为正的条件：分子与分母的积为正，即AB0

4）分式为负的条件：分子与分母的积为负，即AB0

【知识拓展1】分式的概念

例1．（2022·湖南怀化·中考真题）代数式x，，，x2﹣，，中，属于分式的有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

【即学即练】

1．（2022·广西宁明·八年级期末）代数式的家中来了几位客人：、、、、，其中属于分式家族成员的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【知识拓展2】分式有意义（无意义）

例2．（2023春·江苏·八年级专题练习）当x取何值时，下列分式有意义以及无意义？

（1）；（2）；（3）；（4）．

【即学即练】

2．（2022·湖北黄冈·中考真题）若分式有意义，则x的取值范围是________．

3.（2022·江苏丹阳·八年级期末）若分式无意义，则x满足的条件为___．

【知识拓展3】分式值为零

例3．（2022秋·广西玉林·八年级期末）当分式的值为0时，x的值为_________．

【即学即练3】

3．（2022·广西·中考真题）当______时，分式的值为零．

4．（2022·浙江湖州·中考真题）当a＝1时，分式的值是______．

【知识拓展4】分式值为正（负）

例4．（2022·福建南靖·八年级期中）若的值为正数，则x的取值范围为______________．

【即学即练】

4．（2022·江苏沛县·八年级月考）已知分式的值是正数，那么的取值范围是_____．

5．（2022·全国）若代数式的值是负数，则x的取值范围是（）

A． B． C． D．

【知识拓展5】分式值为整数

例5．（2022·安徽九年级专题练习）若分式的值为正整数，则整数a的值有()

A．3个B．4个C．6个D．8个

【即学即练】

5．（2022·江苏高邮·八年级期末）若分式值为整数，则满足条件的整数的值为_____．

知识点02分式的基本性质

【知识点】

1.分式的基本性质

1）分数的性质（特点）如下：

=1\*GB3①分母不能为零;=2\*GB3②分数分子分母同乘除不为零的数，分数的大小不变;=3\*GB3③分数的通分与约分（短除法）.

2）分式是分数的拓展延伸，分式有与分数类似的性质（特点）：

=1\*GB3①分式分母也不能为零；=2\*GB3②分式分子分母同乘除一个不为零的整式，分式大小不变。即：

用式子表示为或，其中A，B，C均为整式．

2.分式的约分

1）分式的约分：与分数的约分类似，约去分式分子、分母中的公因式（最大公约数）.

注：有时，分式分子、分母需进行一定的转换才有公因式。

2）最简分式：分子、分母没有公因式的分式叫做最简分式．

注：约分一般是将一个分式化为最简分式，分式约分所得的结果有时可能成为整式．

【知识拓展1】分式的基本性质1

例1．（2022·广东·一模）如果把分式中的和都扩大为原来的2倍，那么分式的值（）

A．不变B．缩小为原来的C．扩大为原来的2倍D．扩大为原来的4倍

【即学即练】

1．（2022·上海·七年级校考阶段练习）若分式中的和都扩大到10和10，则分式的值扩大___倍

【知识拓展2】分式的基本性质2

例2．（2022·江苏淮安·八年级校考期中）下列式子从左至右变形不正确的是（）

A．=B．=C．=-D．=

【即学即练】

2．（2022·山西·二模）下列各式从左到右的变形中，不正确的是（）

A．B．C．D．

【知识拓展3】分式的约分

例3．（2022·海南海口·八年级期末）约分的结果是（）

A． B． C． D．

【即学即练】

3．（2022秋·广东梅州·八年级校考阶段练习）把分式约分得到的结