全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案 .pdfVIP

全国高考语文古诗词默写训练的综合高考真题汇总及详细答案

一、高中语文默写训练

1．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于

蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“________，

________”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的

典故，刘裕是“________”的气概，刘义隆却是“________”的狼狈结

局。

（3）在《曹刿论战》，鲁庄公认为自己祭祀神灵时从不虚报祭品

的数目，做到了诚实可信，曹刿却认为：“________，________”。

【答案】（1）（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子

（2）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾

（3）小信未孚；神弗福也

【解析】【分析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字

义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如

“吞”“赢”“仓皇”“孚”“弗”等，要理解字义去记忆，学生记

忆的时候应该结合诗句的意思，要立足于对诗句的理解。现在新课标

卷，已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易

写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

故答案为：⑴（是故）弟子不必不如师；师不必贤于弟子；⑵气

吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑶小信未孚；神弗福也

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意

重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错

别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答

完后要检查，避免低级错误。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉

择时，勇于献身正义的崇高精神的句子是“________，________”。

（2）《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学

习、不断进取的精神的句子是“________，________”。

（3）美国失去在联合国人权委员会上的席位，证明了借“人权”

干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“________，

________”是合乎英明论断的。

（4）《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》

中的“________，________”两句意思是一致的。

（5）周敦颐《爱莲说》中“________，________”两句，赞美莲

花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。

【答案】（1）二者不可得兼；舍生而取义者也

（2）逝者如斯夫；不舍昼夜

（3）得道多助；失道寡助

（4）陟罚臧否；不宜异同

（5）出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名

句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下

句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分

不开，学生应借助字义来识别字形。本题属于情境默写，作答时注意

审清题干要求，根据理解选准相应语句，注意重点字的写法。比如

“寡、陟、臧、淤、染，濯”等字。

故答案为：⑴二者不可得兼；舍生而取义者也；⑵逝者如斯夫；

不舍昼夜；⑶得道多助；失道寡助；⑷陟罚臧否；不宜异同；⑸出淤

泥而不染；濯清涟而不妖

【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对

于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求

背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书

写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，

留意语句顺序等。

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句

是“________”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人