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一次函数
6.1函数
课程标准
课标解读
能初步掌握确定常见简单函数的自变量取值范围的基本方法;给出自变量的一个值,会求出相应的函数值.
认识变量中的自变量与函数等概念
通过实例,确定函数关系式,并会求出函数值及确定自变量的取值范围
对函数关系的表示法(如解析法、列表法、图象法)有初步认识.
理解函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系,会判断一个点是否在函数的图象上,明确交点坐标反映到函数上的含义.
确定自变量的取值范围
领会函数的意义及列出函数式
知识点01变量、常量的概念
在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量.数值保持不变的量叫做常量.
【微点拨】
一般地,常量是不发生变化的量,变量是发生变化的量,这些都是针对某个变化过程而言的.例如,,速度60千米/时是常量,时间和里程为变量.
【即学即练1】把20本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入a本,第二个抽屉放入b本,则下列判断错误的是(???????)
A.20是变量 B.a是变量 C.b是变量 D.20是常量
【答案】A
【分析】一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量,数值始终不变的量称为常量,据此判断即可.
【详解】解:把20本书随意放入两个抽屉(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入a本,第二个抽屉放入b本.则a和b分别是变量,20是常量.
故选:A.
知识点02函数的定义
1、定义:一般地,在一个变化过程中.如果有两个变量与,并且对于的每一个确定的值,都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说是自变量,是的函数.
2、常见函数定义域的求法
(1)分式函数中分母不等于零.
(2)偶次根式函数被开方式大于或等于0.
(3)一次函数、二次函数的定义域为R.
(4)y=ax(a0且a≠1),y=sinx,y=cosx,定义域均为R.
(5)y=tanx的定义域为eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x|x∈R且x≠kπ+\f(π,2),k∈Z)).
(6)函数f(x)=xα的定义域为{x|x∈R且x≠0}.
【微点拨】
对于函数的定义,应从以下几个方面去理解:
(1)函数的实质,揭示了两个变量之间的对应关系;
(2)对于自变量的取值,必须要使代数式有实际意义;
(3)判断两个变量之间是否有函数关系,要看对于允许取的每一个值,是否都有唯一确定的值与它相对应.
(4)两个函数是同一函数至少具备两个条件:
①函数关系式相同(或变形后相同);
②自变量的取值范围相同.
否则,就不是相同的函数.而其中函数关系式相同与否比较容易注意到,自变量的取值范围有时容易忽视,这点应注意.
【即学即练2】下列等式:①y=2x+1;②;③,④y2=5x-8;⑤.其中y是x的函数有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】函数的定义:设在某变化过程中有两个变量,如果对于在某一范围内的每一个确定值,都有唯一确定的值与它对应,那么就称是的函数,据此求解即可.
【详解】解:①、②满足对于在某一范围内的每一个确定值,都有唯一确定的值与它对应,符合函数的定义;
③,满足对于在某一范围内的每一个确定值,都有唯一确定的值与它对应,符合函数的定义;
④,当时,有两个值与之对应,所以不是的函数;
⑤,当时,有两个值与之对应,所以不是的函数;
故选:C.
知识点03函数值
是的函数,如果当=时=,那么叫做当自变量为时的函数值.
【微点拨】
对于每个确定的自变量值,函数值是唯一的,但反过来,可以不唯一,即一个函数值对应的自变量可以是多个.比如:中,当函数值为4时,自变量的值为±2.
【即学即练3】根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入x的值是8,则输出y的值是,若输入x的值是,则输出y的值是(???????)
A.10 B.14 C.18 D.22
【答案】C
【分析】把时,代入程序中计算,求出b的值,再将代入,求出y值即可.
【详解】解:当时,可得,
可得:,
当时,可得:,
故选:C.
知识点04自变量取值范围的确定
使函数有意义的自变量的取值的全体实数叫自变量的取值范围.
【微点拨】
自变量的取值范围的确定方法:
首先,要考虑自变量的取值必须使解析式有意义:
(1)当解析式是整式时,自变量的取值范围是全体实数;
(2)当解析式是分式时,自变量的取值范围是使分母不为零的实数;
(3)当解析式是二次根式时,自变量的取值范围是使被开方数不小于零的实数;
(4)当解析式中含有零指数幂或负整数指数幂时,自变量的取值应使相应的底数不为零;
(5)当解析式表示实际问题时,自变量的取值必须使实际问题有意义.
【即学即练4】函数中,自变量x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据分母
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