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上学期幼儿教学工作总结

伴随着兔年的到来，20XX年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的目标，并根据目标提出每个阶段各条线制订详细的目标，再根据所订的目标制定各班组的目标。各部门根据幼儿园的目标制定计划，安排工作。实现这些目标需要有高效的团队机构和完善的规章制度。这样每位教师能按制度要求规范自己的行为，知道自己的任务和责任，为此我们由园领导组织十位教师针对规章制度和本年级保教人员的职责共同讨论，让大家做到心中有数，实现了一岗双责。这样有利于教师把孩子放心的交给孩子，做到让家长放心。

二、注重幼儿园班主任教师队伍建设。

1、建立一支良好的师资队伍，是幼儿园工作的核心。

我们非常重视每项工作及活动的组织者、指导者和参与者。本学年幼儿园想要打造一支具有“爱心、教艺精湛”的师资队伍，所以从培训和学习两方面入手：利用每周一次业务学习时间对教师进行学习培训，学习先进的教育理念和教学方法；鼓励教师利用业余时间苦练基本功，提高教师的业务素质；以各个领域为研究课题，在教研活动中以点带面促进教师技能提高。另一方面着手改善班级软环境，在老师的指导下为各班布置班级特色活动场地。并鼓励老师大胆尝试新方法，积极参加镇级课题研究工作。本学年小班以上三个班级布置了具有特色的活动主题墙。通过以上种种措施，我们的教师已有了明显地进步与提高。同时我们还不忘从规范教师行为方面着手开展工作：其一：要求所有教师严格遵守幼儿园规章制度；其二：注意教师日常礼仪，提高教师精神面貌；其三：要求教师做到以幼儿发展为本的教育理念，科学合理的设计幼儿个别化教育和五大领域教育；其四：把微笑送给孩子，把激励和宽容留给孩子。

2、丰富多彩的活动

随着20XX年的到来，我们迎来了新的一学期的挑战与机遇。我们抓住每一个可以锻炼的机会让每位老师都有机会上公开课，终于不断地推出了一个又一个的活动。先后组织教师开展了领域组内和领域之间的两大教研活动，“迎新春”亲子运动会活动，“快乐的六一”游园活动，“环境布置评比活动”，“班级常规评比活动”，“优秀班集体评比活动”“个人才艺展示活动”等等活动。办了“家园桥”，并要求老师每两个月更换一次内容，在这同时要求各班老师向家长宣传有关栏目的教育意义以便更好地达到家园共育的效果。所以说我们的工作是环环相扣，每个活动都以上一个活动为前提基础制定了详细的学期计划和月计划。所以本学期开展的每项活动都在计划之中。每一次活动的开展都离不开园领导的计划、安排：如“六一”游园活动的策划，“优秀班集体评比活动”的策划，“优秀课的研讨活动”等等都是如此。但活动的策划要依靠大家的智慧、大家的配合才能达到预期的效果。当然各项活动的开展离不开各位老师的辛勤付出。如每月一次的常规检查；每学期两次的个人备课和案例检查；每学期一次的听课活动；每月一次的中班半日活动检查等等。所以说每位老师都付出了自己的汗水！

三、注重家园联系工作

1、做好每位家长的工作

家长是孩子成长的第一位老师。纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解支持和主动参与并积极支持帮助家长提高教育能力。”我们从家长的热切期望出发，以真诚服务家长树文明窗口和爱心形象；以“实现家园相互配合、同步教育、促进幼儿素质的整体提高”为目标努力培养好每一位小天使。

九年级上学期化学教学工作总结

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到详细记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意