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人教版八年级上册13.2用坐标表示轴对称任合清七十团二中

用坐标表示轴对称呼课稿一教材分析二教学目标三教法学法四教学流程五板书设计.六设计思想

一教材分析本节课是新人教版九年制义务教育阶段八年级数学第13章第2节第2课时的内容。本节课内容是图形的三种变换之一---轴对称变换，从数的角度刻画轴对称的内容，关键是要让学生感受图形轴对称之后点的坐标的变化，把“形和数紧密地结合在一起，把坐标思想和图形运动的思想联系起来。本课是在学习了平面直角坐标系，用坐标表示平移和轴对称图形的根底上进行的学习，本节课有助于学生形成数形结合的数学思想。

二教学目标1、知识与技能〔1〕掌握点或图形的轴对称变换引起的点的坐标变化规律.〔2〕能利用这种变化规律在平面直角坐标系中作出一个图形关于坐标轴对称的图形．2、过程与方法:经历探索点或图形的轴对称变换引起的点的坐标变化的过程，培养学生的观察归纳能力．运用数形结合的方法，把坐标与图形变换联系起来。3、情感态度与价值观：通过主动探究，合作交流，培养学生的合作意识，体验成功的喜悦，获得数形结合的审美享受

4、教学重点〔1〕平面直角坐标系中关于x轴、y轴对称点的坐标变换规律．〔2〕利用坐标变换规律在平面直角坐标系中作图形关于x轴、y轴的轴对称图形．5、教学难点点的坐标变