2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市八年级上册期中数学试题(含解析).docVIP

2023-2024学年河南省三门峡市灵宝市八年级上册期中数学试题(含解析).doc

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灵宝市2023-2024学年度上期期中学情调研

八年级数学测试卷

考试注意事项:

1、考生须诚信考试,遵守考场规则和考试纪律,并自觉服从监考教师和其他考试工作人员

管理;

2、监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写本人准考证号、姓名等信息;考试中途考生不准以任何理由离开考场;

3、考生答卷用笔必须使用同一规格同一颜色的笔作答(作图可使用铅笔),不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效。

4、考试开始信号发出后,考生方可开始作答。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下面四个图形标志中,属于轴对称图形的是(???)

A. B. C. D.

2.点关于x轴的对称点是(????)

A. B. C. D.

3.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是()

A.,, B.,,

C.,, D.,,

4.一个等腰三角形的两边长分别为2,4,则它的周长为(????).

A.8 B.10 C.9 D.8或10

5.如图,要使,下面给出的四组条件,错误的一组是(????)

A., B.,

C., D.,

6.如图,是等边中边上的点,,,则是(???????)

A.等腰三角形 B.等边三角形 C.不等边三角形 D.无法确定

7.在下列条件中不能判定为直角三角形的是(???)

A. B.

C. D.

8.小明同学在学习了全等三角形的相关知识后发现,只用两把完全相同的长方形直尺就可以作出一个角的平分线.如图:一把直尺压住射线,另一把直尺压住射线并且与第一把直尺交于点P,小明说:“射线就是的角平分线.”他这样做的依据是(?????)

A.角平分线上的点到这个角两边的距离相等

B.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上

C.三角形三条角平分线的交点到三条边的距离相等

D.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等

9.如图:△ABC的周长为30cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边与点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是(??)

A.22cm B.20cm C.18cm D.15cm

10.如图,在中,,,E为边的中点,交延长线于点D,平分交于点F,连接.下面结论不一定成立的是(????)

??

A. B. C. D.

二、选择题(每小题3分,共15分)

11.如图,河谷大桥桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,原理是.

??

12.如图,河边某一块关于“游泳危险,禁止下河”的警示牌为六边形,该六边形的内角和是度.

??

13.如图,,,,则的长为.

14.如图,在中,点、、分别为边、、的中点,且,则.

??

15.如图,在中,面积为于点,直线垂直平分交于点,交于点为直线上一动点,则的周长的最小值为.

??

三、解答下列各题(共75分)

16.如图,在中,是边上的中线,的周长比的周长多1,AB与AC的和为11

(1)求、的长;

(2)求边的取值范围.

17.如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,,,.求证:.

18.“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒组成,两根棒在O点相连并可绕O转动、C点固定,,点D、E可在槽中滑动,若,求的度数.

19.如图,是等腰三角形,,于点D,于点E,BD与CE相交于点O.

(1)求证:是等腰三角形;

(2)若,求的度数.

20.在平面直角坐标系中的位置如图所示:

(1)点的坐标分别是:;

(2)在图中作出关于轴的对称图形,点的坐标是;

(3)求的面积.

21.如图,已知平分,于E,于F,且.

??

(1)求证:;

(2)若,,求的长.

22.在△ABC中,若AD是∠BAC的角平分线,点E和点F分别在AB和AC上,且DE⊥AB,垂足为E,DF⊥AC,垂足为F(如图(1)),则可以得到以下两个结论:

①∠AED+∠AFD=180°;②DE=DF.

那么在△ABC中,仍然有条件“AD是∠BAC的角平分线,点E和点F,分别在AB和AC上”,请探究以下两个问题:

(1)若∠AED+∠AFD=180°(如图(2)),则DE与DF是否仍相等?若仍相等,请证明;否则请举出反例.

(2)若DE=DF,则∠AED+∠AFD=180°是否成立?(只写出结论,不证明)

23.在Rt中,,,是的角平分线,于点.

(1)如图1,连接,若,则______;

(2)如图2,点是线段延长线上的一点(不与点重合),以为一边,在的下方作,交延长线于点.在边上取一点,使,求证:;

(3)在(2)的条件下,请你写出,与之间的数量关系,并证明你的结论.

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