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《荷花》全国小学语文说课一等奖

《荷花》说课稿

各位领导、各位老师：

大家好！我是青光小学的孙金彦，我说课的内容是人教版三年级下册第一

单元第三课《荷花》。

下面我从教材分析、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程、板书

设计这几方面作简要的说明。

一、教材分析

1、分析内容

《荷花》这篇出自于叶圣陶先生之手不到400字的文章，描写了夏日里一

池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。表

达了作者热爱大自然的思想感情。

2、分析学生

三年级学生思维活跃，求知欲望，乐于表达，但他们的生活经验毕竟有

限，对文中描绘的荷塘美景，仅凭想象难以深刻感受，需要教师运用多媒体技

术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。

我依据教材的内容和学生的特点制定教学目标为：

二、教学目标

1、知识目标

深入理解课文内容，理解“挨挨挤挤”、“冒”等词语的意思。

2、能力目标

（1）感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象。

（2）有感情的朗读课文，背诵课文。

3、情感目标

（1）通过对课文多种形式的反复诵读，借助情境展开想象。