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智慧树知到?心理学原理与应用?章节测试答案

第一章

1、〔〕被誉为心理学之父或心理学第一人.

A:洛克

B:冯特

C:笛卡儿

D:缪勒

正确答案：冯特

2、心理现象根据从动态到稳态的维度,可以分为〔〕.

A:心理过程、心理状态和个性心理

B:认知过程、情感过程、意志过程

C:情感过程和个性心理

D:意志过程与个性心理

正确答案：心理过程、心理状态和个性心理

3、人的个性差异主要表现在〔〕.

A:熟悉过程、情感过程、意志过程

B:水平、气质、性格

C:感知、记忆、思维、想象

D:个性倾向性、个性心理特征

正确答案：个性倾向性、个性心理特征

4、心理过程包括〔〕.

A:熟悉过程、情感过程、行为过程

B:知觉过程、情感过程、行为过程

C:感觉过程、知觉过程、意志过程

D:认知过程、情感过程、意志过程

正确答案：认知过程、情感过程、意志过程

5、在某项教学策略改革的实验中,教师的教学策略属于〔〕.

A:自变量

B:因变量

C:额外变量

D:无关变量

正确答案：自变量

第二章

1、脑干的主要的组成局部是〔〕

A:小脑

B:延脑

C:脑桥

D:中脑

正确答案：延脑,脑桥,中脑

2、心理是脑的机能,脑是心理的器官,有了健全完整的大脑就一定会产生相应的心理现象.

A对

B错

正确答案：错3、脑神经一共有〔〕对.

A:10

B:12

C:13

D:14

正确答案：12

4、“谈虎色变〞和“谈梅生津〞都是〔〕的表现形式

A:无条件反射

B:第一信号系统的条件反射

C:第二信号系统的条件反射

D:条件反射

正确答案：第二信号系统的条件反射

5、中性刺激与无条件刺激在时间上的结合称为〔〕

A:惩罚

B:强化

C操作

D:联想

正确答案：强化

6、客观现实是心理的源泉.有了相同的客观刺激物的作用就一定能产生相同的心理现象.

A对

B错

正确答案：错

第三章

1、用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声,往往会使许多人的皮肤产生严寒的感觉,这是〔〕.

A:联觉

B:感觉比照

C:感觉后效

D:感觉适应

正确答案：A

2、差异阈限越小,差异感受性越〔〕

A低

B:高

C:不

D:U形变化

正确答案：B

3、闻到苹果香味,看到苹果红色外表,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是〔〕

A:感觉

B知觉

C:感受性

D:感觉阈限

正确答案：A

4、对感受器的刺激作用停止以后,感觉并不立即消失,还能保存一个短暂时间,这是〔〕

A:联觉

B:感觉后效

C:感觉比照

D:感觉适应正确答案：B

5、把一个灰色小方块放在白色的背景上,看起来小方块就显得暗些,这是〔〕

A:联觉

B:感觉后效

C:感觉比照

D:感觉适应

正确答案：C

第四章

1、所谓“潜移默化〞是通过〔〕实现的

A:无意识记而接受的

B:有意识记而接受的

C:无意回忆而接受的

D:有意回忆而接受的

正确答案：A

2、“余音绕梁,三日不绝于耳〞是〔〕

A:形象记忆

B:情绪记忆

C:动作记忆

D:逻辑记忆

正确答案：A3、一般来说打字员对文稿中文字的记忆是〔

A:瞬时记忆

B:短时记忆

C长时记忆

D:运动记忆

正确答案：B

4、短时记忆的容量是〔〕

A:非常大

B:非常小

C:5-9

D:5-9个组块

正确答案：C

5、识记的材料在保持过程中,〔〕会发生变化.

A:质

B量

C:质和量

D:不

正确答案：C

6、学习后闭目休息一会,保持的效果往往比学习后继续其它活动保持的效果更好,这是由于〔〕

A:记忆的恢复现象

B:记忆的回涨现象

C:无倒摄抑制的影响

D:无前摄抑制的影响

正确答案：C第五章

1、陆钦斯的量杯实验结果证实了思维中的〔〕现象.

A:功能固着

B组块

C:定势

D:推理

正确答案：C

2、人们为什么要采用启发式策略：〔〕.

A:提升记忆容量

B:保证问题解决的正确

C:缩短问题解决和决策的时间

D:提升想象力

正确答案：C

3、老师提出“剪刀的用途〞让学生从不同角度答复是〔〕.

A:动作思维

B:发散思维

C:习惯思维

D:形象思维

正确答案：B

4、医生通过号脉诊断疾病,这是思维根本特征中的〔〕.

A:间接性

B:概括性

C:抽象性

D:深刻性

正确答案：A

5、根据思维所凭借的对象将思维