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【英语单词记忆】初中英语单词七大快速记忆方法

1、音标发音记忆法

这是最常用的方法。绝大多数初中英语单词符合发音规则。只要学生发音正确，掌握

一定的发音规则，他们就能轻松愉快地背诵单词。发音准确也是学好英语的关键。因此，

建议学生在背诵单词时听录音。调动各种感觉器官来加深记忆。同时也为“倾听”打下了

良好的基础。例如，尽管单词“conversions”很长，但它符合发音规则。只要你能阅读，

你就能拼写。在用这种方法记忆单词时，还应提醒学生特别注意元音的发音变化。

2、构词法

使用构词法来记忆单词，也就是说，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成。例如，

作为一个独立的词，ease是easy、easy和easy的词根。

前缀比如un-dis-是反意前缀，hay是“高兴的”，那么unhay当然是“不高兴

的”;like是“喜欢”，dislike自然是“不喜欢”。

后缀，例如-tion-sion；-尼斯；-Ment是名词后缀，例如-full-able；是形容词后缀，

例如，有帮助；令人愉快。-Ly主要是副词后缀，例如carefuly-er；-或者主要是后缀，

例如用于人，如摄影师；复合词两个或两个以上具有独立含义的词组合成一个新词，称为

复合词，如football。然而，值得一提的是，并不是所有的复合词都可以是“字面的”。

e、G.绿手不是指“绿手”，而是指“绿手”。

3、谐趣记忆法

根据发音、词形和词义之间的关系，幽默记忆法使用幽默和荒谬的曲解来记忆词汇。

如morose(忧伤的，郁闷的)=mo(方言，没有)+rose(玫瑰)，试想，“没有玫瑰”的情

人节怎能不“忧伤郁闷”?

笨重，听发音，叫“胖到死”。想想看，“胖到死”。难道不是“笨重”吗？

4、感观记忆法

感官记忆法是调动耳、口、眼、手，统一听、说、读、写，达到记忆目的的一种方法。

这种方法的优点是沟通大脑皮层各部分之间的关系，减少遗忘。我们可以有特定的记忆，

我们也可以关注身边的英语，比如电气设备上的英语、产品说明书上的英语、各种警告、

标语等。我们还可以听外国歌曲，欣赏外国电影和电视。。。我们可能会受到它的影响，

随着时间积累，反复思考，自然地记住它。

例许多品牌电池的外包装上有(battery电池)字样，许多洗发精瓶外有shampoo(洗发

水)字样，自动取款机上的atm(automatedtellermachine自动取款机)字样，某些药品包

装盒上的otc(overthecounter非处方药)字样等。

5.存储卡

自己制作单词卡片随时随身记忆单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭

配、例句等。

6.阅读记忆

通过阅读英语文章，小说等记忆单词，但要注意选择难度要适宜。这样记忆的单词才

是有血有肉有感情的，才经得起时间的考验。

7.词与句不可分的原则

建议学生在做单词抄写作业时一定要配例句。只有这样我们才能掌握单词的用法，使

毫无生机的单词充满生命力。