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文艺学专业博士研究生培养方案

学科专业代码：050101学科级别：二级

一、学科简介

本学科长期致力于女性主义文学批评及性别诗学研究，成果丰硕，产生较大

影响，并注重20世纪中外论文论和贵州民族民间文艺研究。

二、培养目标

本专业要求掌握坚实的文艺学基础理论和系统的文艺学专业知识，通晓文艺

学与美学的经典文献，深入研究专业方向的有关课题，全面系统了解文艺学专业

前沿的学术动态，具有较强的独立进行科学研究的能力，具有扎实的专业素养及

敏锐的创新能力，能够独立从事学术研究，能够胜任高等院校文艺学专业教学和

科研工作。

三、研究方向及简介

序号研究方向名称主要研究内容、特色

本方向顺应人类文化研究的重点朝性别与种族问题

等文化研究转向的大趋势，以性别诗学研究为突破点，

1性别诗学

将西部各民族性别文化放在世界性别诗学发展的大背景

中进行深入系统的探讨。

本方向着重研究中外文论与美学关系、二十世纪中国

2中外文论及美学研究

文论与美学的世界性因素、区域文化视野里的文学关系。

本方向注重地方知识谱系建构中的多民族文学和文化研

3民族民间文艺研究

究，运用文艺学前沿理论研究各少数民族文化及艺术类型。

四、学制及学习年限

博士研究生学制为4年。学习年限原则上为4-6年，最长不超过7年。

五、培养方式

1.注重科研能力，尤其是创新能力的培养。课程学习侧重开阔博士生的学术

视野，以及培养敏锐的问题意识和批判意识。

2.采取以导师负责和集体培养相结合的方式。成立本专业博士生指导小组，

成员为本专业博士生导师，并设负责人一名。导师为博士生培养的第一责任人，

主要负责研究生培养的具体工作。博士生指导小组全程参与博士生培养的指导工

作，充分发挥集体培养的优势，为博士生营造良好的学术氛围，使博士生在博采

众长中实现创新能力的提高。

3.博士生入学三个月内，应在导师指导下确定研究方向和领域，制定个人培

养计划，并由博士生指导小组审查通过后报学院和研究生院备案。

4.强化学术交流制度。积极开展学术交流、提倡联合培养。有计划地聘请国

内外专家来我院授课，或派出博士研究生到其他名牌高校或科研院所修读部分课

程或访问。

5.实行博士生助教制度。鼓励无高校教学经验，且有志于从事高校教学工作

的博士生在学期间兼做助教。

六、课程设置及学分要求

1.课程设置

本专业课程在第一学年修完，课程分为公共必修课、专业必修课、专业选修

课以及补修课程。博士生总学分不低于13学分，其中公共必修课5学分，专业必

修课4学分；专业选修课不少于4学分。对于跨学科或以同等学力考入本专业的

博士研究生，应补修本学科的硕士研究生必修课，补修课程不占学分。

课程具体设置及学分要求见《课程设置及教学计划表》。

2.课程考核

课程学习必须通过考核，考核成绩采用百分制，60分以上为合格，成绩合格

方可获得学分。

七、必修环节（2学分）

1.教学实习（1学分）

协助辅导本科生、研究生课程，协助指导本科生、研究生毕业论文、毕业设

计等。

2.学术活动（1学分）

阅读专业文献，参加学术活动，是博士研究生从事科学研究和撰写学位论

文必不可少的环节。博士生在学期间应大量阅读本学科与相关学科专业文献，

除参加本人学位论文的选题报告、开题报告、论文阶段报告以及论文答辩等学

术活动外，还应参加省、部或全国学术会议（至少1次）和学校组织的学术讲

座（至少6次），其中本人作学术报告至少2次。此外，还应参加本学科教师

学术报告和其他研