部编人教版五年级语文下册期末语文总复习ppt课件.pptxVIP

五年级下册复习资料1

五年级下册复习资料2【诗句古文篇】

五年级下册复习资料3牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

五年级下册复习资料4全诗意思：青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。

五年级下册复习资料5《牧童》这首诗为我们刻画了一个无忧无虑、自由自在的牧童形象。“六七里”突出了原野的广阔。“三四声”突出了乡村傍晚的静寂。三、四句写吃饱了饭的牧童休息的情景。表达了作者对无忧无虑、自由自在、安然恬静的生活向往、喜爱的感情。

五年级下册复习资料6舟过安仁(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

五年级下册复习资料7全诗意思：两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！写诗人乘船路过安仁时，所见到的情景。体现了孩子的聪明、天真、稚气。表达了诗人对儿童的喜爱之情。

五年级下册复习资料8清平乐·村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。。。

五年级下册复习资料大意：一座小茅草屋，茅草屋就在长满青草的溪边。听见茅草屋里有人操着柔媚的南方口音带着醉意在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。再看看茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调可爱的小儿子，趴在溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。这首词反映了安详、风趣的农村生活。表达了诗人对孩子的喜爱和对安详的农家生活的向往）9

五年级下册复习资料10杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

五年级下册复习资料11【日积月累篇】

五年级下册复习资料浪淘沙(唐)刘禹锡12

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五年级下册复习资料关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海，愚公移山，含辛茹苦，任劳任怨艰苦卓绝，百折不挠，千里迢迢，肝胆相照风雨无阻，坚贞不屈，赤胆忠心，全心全意鞠躬尽瘁，扶危济困，赴汤蹈火，冲锋陷阵15

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五年级下册复习资料19【人物形象的个性特点篇】

五年级下册复习资料20《杨氏之子》：杨氏之子是个聪明、机智、幽默的人。《晏子使楚》：晏子是个机智勇敢、爱国、能言善辩的人。《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、先人后己、英勇献身的崇高精神。《将相和》：蔺相如是个机智勇敢、顾全大局、注重团结的人。廉颇是个豪爽直率，虽计较个人得失，但能知错就改的人。

五年级下册复习资料《草船借箭》：诸葛亮是个神机妙算、顾全大局、胸有成竹（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤忌能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。《景阳冈》：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》：小嘎子是个顽皮、机敏、富有心计、争强好胜的人。胖墩儿是个豪爽、忠厚老实、自信的人。《临死前的严监生》：严监生是个爱财胜过生命的守财奴、吝啬鬼。《“凤辣子”初见林黛玉》：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人21

五年级下册复习资料22【课文提纲篇】

五年级下册复习资料23第一单元 1 草原A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美和人情美（蒙古族人民热情好客）B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族人民团结情深的中心。C中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结情深。

五年级下册复习资料丝绸之路是一条促进中国与西方各国友好往来、文化交流、经济交流