国家职业资格培训的教程.pptxVIP

河南省家庭教育研究会常务理事;育婴师学习的内容及技能要求;育婴师学习的内容及技能要求;育婴师工作内容及技能要求;比重表 项 目;;高级育婴师的职业内容;职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。;婴儿年龄段划分;一、婴儿生长发育的过程;婴儿发展期的任务;婴儿发展期的任务;婴儿发展变化的特征;基础;基础;0∽3岁婴儿心理发展特点;婴儿发展特点;婴儿发展特点;额叶

（学习脑）;6/13/2020;6/13/2020;基础;热能 计算单位：千卡（Kcal)或兆焦耳（M;生长迟缓疾病发生发育不全进食行为;安全营养四大原则;各种营养素;人体需要的营养物质;膳食评价和营养行为;6/13/2020;儿童发展

包括几方面∶;—个人的学习能力的50％在生命的头4年中发展出来。另

外30%在8岁生日前发展出来。

这个关键时期建好了通向未来学习的成功之路。

幼儿是他们自己最好的教育者，而父母是他们最好的启蒙老师。

孩子从他们的所有感官经验中学得最快，所以鼓励他们我们的家、海滩、森林、球场、动物园、博物馆以及探索地带是世界上最好的学校。

仅仅是按常识做的活动就能帮助婴儿进入学习。会学习任何东西，包括阅读、写作和数学，都可以是有趣的，要把它像游戏一样对待;孩子需要;早期教育的4个特点;早期教育的6项内容;尊重婴儿的发展权

促进婴儿全面和谐发展的原则

以情感体验为主体的原则

教育保育并重的原则

关注个别差异，促进婴儿个性发

展的原则;早期教育的若干方法;⑾略微超前的教育，走在婴儿前面积极诱导

⑿每天陪婴儿一起玩儿20分钟

⒀注意自己的模范作用，孩子是你的影子

⒁当孩子发脾气时不要火上浇油，冷处理

⒂预料可能发生的问题，要事先约定

⒃多听音乐，学会欣赏中外名曲

⒄多动手，鼓励婴儿涂鸦，熟悉早期写作

⒅让婴儿学会自理、独立生存，参与家务劳动

⒆积极乐观，热情开朗，自信自尊，不哭鼻子

⒇学会自制和服从，节制欲望，维护父母权威21）多鼓励多表扬，阳性刺激为主；阴性刺激为辅;相关的法律法规知识

1、未成年人保护法和母婴保健法;相关的法律法规知识;相关的法律法规知识;轻松愉快安静;婴儿饮食;包括糖???食盐控制;婴儿食谱设计;泥糊状食品制作;建立良好的饮食习惯;饮 水;婴 儿 的 睡 眠 模 式;工作内容及注意事项;训练孩子大小便及异常处理;婴儿三浴;居室、个人、四具卫生;预防接种;预防接种注意;;婴儿体格发育与营养评价;联系电话：;常见疾病护理及预防;铅中毒及预防;诊断和处理原则血铅水平与处理原则;铅中毒的防治;食物疗法;意外伤害预防及处理;婴儿发展评价意义;婴儿发展评价的原则;婴儿发展评价的方法很多种，有观察评价法、发育筛选法、发育诊断法等。其共性是从婴儿大运动、精细动作、认知能力、语言能力等五大能区评价。

观察评价法简单、直观、易普及，但粗略、误差大。

发育筛查法是儿保部门常用的一种定性量表。发育诊断法是发展心理学使用的量化评价法。;儿童的智能主要表现形式：;儿童的智能主要表现形式：;加德纳多元智能理论说;6/13/2020;婴幼儿发育量表的产生;得分计算;发育商的计算与评价;个别化教学计划制订的原则;设计游戏活动的基本原则;选择实施个别化教学的游戏;个别化教学计划的制订、操作程序：;;;;;;;长标长;;;婴儿社会行为评价和气质问卷的使用;对婴儿家长（看护人）指导与培训;培训与指导的形式和方法;培训指导与评估;带教与培训的方法;制定培训计划的内容：;对育婴员和育婴师工作的检查和指导;对育婴员和育婴师工作的评估;2008年高级育婴师操作技能考试题分析;试题一：创造良好的睡眠环境;试题二：记录女婴体重发育曲线;试题三：根据婴儿年龄特点涉及精细动作训练游戏

1、具体要求：为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，;试题四：针对10个月的婴儿特点设计语言能力训练

游戏要求游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，至少3种；若;谢谢！