高三地理一轮复习自然界的水循环(共18张PPT)-经典通用课件资料.pptxVIP

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自然界中的水循环

BY:杨川

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考纲展示

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水循环的过程、主要环节和地理意义

水资源对人类生存和发展的意义，水资源的合理利用

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高考实例

考情分析

命题意图

2017.全国文综1，6-8

2016.全国文综3,7-9

2015.全国文综1，1-2

2015.海南高考，8-9

以生活生产实际为切点，

区域地理的差异，多以选择题

的方式考察水循环环节、

人类活动对水循环的影响

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水

地球上的水

空间

大气水

海洋水

陆地水

性质

96.53%

与人类相关

咸水

淡水

数量最少

分布最广

数量最大

分布次之

特殊环境

存在

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自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程

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水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方

水循环

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熔化

气化

凝固

液化

升华

凝华

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蒸发

降水

海上内循环

蒸发

水汽输送

降水

下渗

海陆间循环

蒸发

蒸腾

降水

陆地内循环

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水循环的地理意义

维持全球淡水量平衡，

使陆地淡水不断更新

伴随着能量交换和转换，缓解不同

纬度热量收支不平衡的矛盾

源源不断向海洋输送大量泥沙、

有机物与无机盐

塑造地表形态

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蒸发

降水

海上内循环

蒸发

水汽输送

降水

下渗

海陆间循环

蒸发

蒸腾

降水

陆地内循环

人类活动对水循环的影响

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人类活动对水循环的影响

人类活动

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植被破坏

地面硬底化

修建水坝

植被破坏

地表破坏

地面硬底化

植被破坏

地面硬底化

开采地下水

暗河的开发

人工降雨

人类活动对水循环的影响

蒸发

蒸腾

降水

地

表

径

流

地

下

径

流

下渗

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课堂练习

（2015•天津卷，8、9）艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅。湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。近几十年，艾比湖流域新增了大量耕地、灌渠，湖面缩小了1/2，芦苇大量枯萎，读材料回答1～2题。

1.结合材料信息推测，艾比湖面积的缩小会使（）

A.湖水的含盐量减小B.湖中鱼类密度增大

C.湖泊自净能力减弱D.湖水蒸发总量增大

2.为防止艾比湖继续萎缩，在该湖流域应采取的措施是（）

A.修建水库，调节径流B.退耕还林，保护水源

C.退耕还湖，水产养殖D.种植芦苇，改善水质

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课堂练习

水循环维持了全球水的动态平衡，如图是全球多年平均水循环的模式图，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位，读图完成下图

3.遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是（）

A.7913B.798C.2113D.218

a

b

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课堂练习

水循环维持了全球水的动态平衡，如图是全球多年平均水循环的模式图，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位，读图完成下图

4.a、b为水循环主要环节，则（）

①环节a不断地向海洋输送泥沙②环节a主要动力源自太阳辐射

③环节b参与地表形态的塑造④环节b可以输送水汽和热量

A.①②B.①③C.②③D.③④

a

b

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课堂练习

运用水循环原理，

分析青海湖盐度高的原因

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课堂小结

自然界的水循环

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上善若水

水，无色无味，在方而方，在圆而圆。无所滞，而生其形，静，它以百态存于自然界，于自然无所违也。在道家学说里，水为至善至柔；水性绵绵密密，微则无声，巨则汹涌；与人无争却又容纳万物。人生之道，莫过于此

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