2024（部编版）道德与法治八上第二单元 大单元复习课件.pptx

第二单元遵守社会规则—部编版八年级上册—MoralityandLaw道德与法治养导航内容结构知识梳理05考点运用易错点拨目录CONTENTS

知识体系遵守社会规则维护秩序、遵守规则尊重他人、以礼待人、诚实守信社会生活离不开规则A社会生活讲道德B道德修养：遵守基本的社交礼仪；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵纪守法，在公共生活中做一个文明的社会成员；形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；C做守法的公民法不可违、预防犯罪、善用法律法治观念：了解民法典中的诚信原则；了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。规则意识道德品质法律意识公共生活责任意识：能够遵守社会规则和社会公德，依法依规有序参与公共事务，具有公共意识和公共精神；政治认同：理解中华优秀传统文化中诚信的传统美德；理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。健全人格：能够自主调控情绪波动，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力；核心素养

遵守社会规则社会生活讲道德社会生活离不开规则知识体系内容构成社会秩序的内容、作用；社会规则的种类、作用法不可违维护秩序尊重他人尊重的含义；尊重他人的原因、要求以礼待人的原因、要求法律的作用；违法行为的类别、区分；遵守法律刑法的作用、内容；犯罪的含义及基本特征；刑罚的含义、分类；远离犯罪做守法的公民遵守规则以礼待人预防犯罪自由与规则的关系；遵守规则、维护规则、改进规则诚实守信善用法律含义；诚信的原因、要求法律服务机构；维权途径；诉讼含义、地位、分类；应对违法犯罪

01第三课社会生活离不开规则

1.社会秩序知识梳理内容社会管理秩序；生产秩序；交通秩序；公共场所秩序意义①社会的正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。含义社会秩序就是社会生活的一种有序化状态。为什么

2.社会规则知识梳理分类道德；法律；纪律作用关系社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职，各安其位,各尽其责,各得其所。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。含义人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如何

3.自由与规则知识梳理①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。关系

4.遵守规则知识梳理①遵守社会规则需要自律和他律。需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。如何

5.维护规则知识梳理①一方面要从自己做起，自觉遵守规则。②另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。如何

6.改进规则：知识梳理原因如何规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流。寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

易错点拨社会、秩序、规则的关系01社会与秩序秩序与规则①社会的正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现

易错点拨规则不是一成不变的02儿