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- 2023-12-17 发布于四川
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南门初中学生心理健康教化个案辅导记录表
心理辅导员
辅导
对象
李静
班级
九(5)
性别
男
年龄
15
辅导
日期
9.1—12.24
基本
状况
该生生活在单亲家庭环境中,长期是爷爷、奶奶抚养、教化。
问题
表现
该生不适应学校规章制度的约束,纪律较差,在学校里和老师,同学都很少沟通,不情愿沟通.上课听讲极不专心,有时还会发出怪叫声,有意破坏纪律以引起他人的留意.
缘由
分析
不良的家庭教化使他慢慢养成了自卑,散漫的特性.进入学校后,又因为学习成果,行为习惯较差,经常受到指责,指责,产生了逆反心理,变得性格孤僻,
行为偏激,自暴自弃而甘居落后.
辅
导
对
策
及
过
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