原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学音乐社团活动教学工作总结
小学音乐社团活动总结
教导老师：XX
2021年1月
小学音乐社团活动总结
我们音乐社团本着学生自愿参与的标准，社团共有学生15人。在每七天四下午社团活动时间训练。经过循序渐进的、有针对性的训练，经过老师和同学们的合作和努力下队员们全部能在原有的基础上进步不少。在本学期训练的过程中关键做了以下几点工作：
1、音乐常识讲解
1、节奏：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附点音符、空拍、前奏、间奏的学习。
2、拍子：二拍子、三拍子、四拍子的学习。
3、基础乐理知识
二、科尔文手势
识谱教学是我们小学音乐教育中的一个老大难问题，有调查说现在中国小学毕业生的识谱率不足%.，这是因为识谱教学是学生们最不喜爱的比较枯燥乏味，因此成效很低。经过科尔文手势的学习，孩子们能顺利的认识七个音符，并唱出来，大大提升了孩子们的识谱能力。
三、声乐训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
要求音高正确、节奏正确。每次练唱全部用较慢速度，力争连贯、完整。在练习时着重指导学生唱好旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持和音量的控制，这么降低填入歌词后的音准问题，又使学生更加好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理
在掌握了基础旋律后，为了更加好地表现它的内容，我们立即地作了艺术处理。根据作品要求的速度、力度和表情歌唱。在训练中坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要经过训练培养学生的听觉，发展思维，提升演唱技巧和能力，让学生在相互了解其艺术要求的前提下，能调整本身的音量和速度，达成声音友好的效果。丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提升和发展，充足发挥了学生的主体作用，为学生的全方面发展打下了扎实的基础。
总而言之，经过老师和队员的努力、合作，社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把社团的训练工作做得更加好，把社团的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，经过丰富多彩的演出使学生真正地感受到艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的社团体伍！
音乐社团活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在本学期的音乐社的活动中，我们担任本
学期的教导老师。经过本学期的活动开展，使同学们掌握了部分基础的音乐知
识、歌唱技能，同时学习了舞蹈知识和技能，学习了部分成舞作品，本学期
加入了器乐，丰富了学生的知识。活动中提升了学生学习音乐的爱好，使学生
扩大了视野，增加了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增加了才
干，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音
乐社活动总结以下，方便以后更加好的开展工作，填补不足，精益求精。
一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时主动性
较高；
教学了四二拍的节奏，教课时，选取了低年级教材上的部分旋律节奏来
进行教学，经过数次训练，她们基础上全部能正确掌握四二拍的节奏；
教学了休
止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、加强科学发声训练，激发合唱爱好。歌唱是以高位置的科学发声方法
为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的
呼吸，在练习
中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声
练习曲由浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气
抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采取了她们能够了解并完全能够做到
的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；
用半打哈欠的方法来
启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声大本嗓和有气息
控制的高位置的声音进行比较、分析、判别，以提升学生对声音的分辨能力。
帮助学生建立正确的、科学的发声概念。尤其是唱高音时，要求学生用假声带
真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这么会损坏声带，而且会破坏声音的
美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的友好，学会有控制地发自
内心的歌唱。练习优异合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
三、舞蹈基础功的练习，增强了学生的身体协调性，提升了学生艺术审美能
力。舞蹈采取基础功加成舞的模式，把基础功加入成舞中来，技能提升学生的
舞蹈技能，有很好的提升了学生的主动性、
三、本学期我们的电子琴活动有条不紊的进行，形成了我校的一大特色。
学生在练习指法的同事，加入了部分儿歌，和部分耳熟能详的优异乐曲，丰
富了学生的课余知识，增加了学生的见识。
经过这一学期的训练，小组组员大有收获，掌握了部分术语和记号，知道
了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和演出方面也有很大进步。
我深信，有领导的正确指导，有小组组员的不懈努力，我们的音乐社会越
办越好。
2021年1月
音乐社团
2021-2021学年度第二学期
音乐社团
文档评论（0）