专题1.1平行线与平移精讲精练（11大易错题型深度导练，七下苏科）-2022-2023学年七年级数学下学期复习备考高分秘籍【苏科版】（解析版）.docxVIP

2022-2023学年七年级数学下学期复习备考高分秘籍【苏科版】

专题1.1平行线与平移精讲精练（11大易错题型深度导练，七下苏科）

【目标导航】

【知识梳理】

1.同位角、内错角、同旁内角

（1）同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角．

（2）内错角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角．

（3）同旁内角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之间，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同旁内角．

（4）三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角，完全由那两个角在图形中的相对位置决定．在复杂的图形中判别三类角时，应从角的两边入手，具有上述关系的角必有两边在同一直线上，此直线即为截线，而另外不在同一直线上的两边，它们所在的直线即为被截的线．同位角的边构成“F“形，内错角的边构成“Z“形，同旁内角的边构成“U”形．

2.平行线的判定：

（1）定理1：两条直线被第三条所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．简单说成：同位角相等，两直线平行．

?（2）定理2：两条直线被第三条所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行．简单说成：内错角相等，两直线平行．

?（3?）定理3：两条直线被第三条所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行．简单说成：同旁内角互补，两直线平行．

（4）定理4：两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行．

（5）定理5：在同一平面内，如果两条直线同时垂直于同一条直线，那么这两条直线平行．

3.平行线性质定理

定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等．简单说成：两直线平行，同位角相等．

定理2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补．．简单说成：两直线平行，同旁内角互补．

定理3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等．简单说成：两直线平行，内错角相等．

4.图形的平移：

（1）平移的条件：平移的方向、平移的距离

（2）平移的性质

①把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完全相同．

②新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点．连接各组对应点的线段平行且相等．

5.平行线间的距离

（1）平行线之间的距离

从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线，垂线段的长度叫两条平行线之间的距离．

（2）平行线间的距离处处相等．

6.平行线的性质与判定综合题解题方法：

（1）平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系．平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．

（2）应用平行线的判定和性质定理时，一定要弄清题设和结论，切莫混淆．

（3）平行线的判定与性质的联系与区别

区别：性质由形到数，用于推导角的关系并计算；判定由数到形，用于判定两直线平行．

联系：性质与判定的已知和结论正好相反，都是角的关系与平行线相关．

（4）辅助线规律，经常作出两平行线平行的直线或作出联系两直线的截线，构造出三类角．

【典例剖析】【变式训练】

【考点1】同位角、内错角、同旁内角

【例1】（江苏省扬州市仪征市古井中学2021-2022年七年级下学期3月月考数学试题）如图，直线AD、BE被直线BF和AC所截，下列说法正确的是（????）

A．∠3与∠4是同旁内角 B．∠2与∠5是同位角

C．∠6与∠1是内错角 D．∠2与∠6是同旁内角

【答案】D

【分析】根据定义判断可得．

【详解】A：∠3与∠4是内错角，错误

B：∠2与∠5不是同位角，错误

C：∠6与∠1不是内错角，错误

D：∠2与∠6是同旁内角，正确

故选：D．

【点睛】本题考查了三线八角模型的相关知识，理解三种角的定义是解题关键．内错角：两条直线被第三条直线所截，两个角分别在截线的两侧，且夹在两条被截直线之间，具有这样一对位置关系的角叫做内错角；同位角：两条直线被第三条直线所截，在截线的同旁，被截两直线的同一方，具有这样一对位置关系的角叫同位角；同旁内角：两条直线被第三条直线所截，在两条直线之间，并在第三条直线同旁的两个角．

【变式训练】

1．（2021春·江苏无锡·七年级统考期中）下列各图中，∠1和∠2不是同位角的是（?????）

A． B．

C． D．

【答案】D

【分析】根据同位角的特征逐一判断即可．

【详解】解：A．∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意

B.∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意；

C.∠1与∠2有一条边在同一条直线上，另一条边在被截线的同一方，是同位角，不符合题意；

D.∠1与∠2的一边不