家校融合“小”微信　阅读训练“大”舞台.docxVIP

家校融合“小”微信阅读训练“大”舞台

随着社会的不断发展，教育的方式也在不断地革新和改变。家校合作作为教育教学中的重要一环，越来越受到重视。家校融合不仅在传统的教育形式上有所改变，更通过互联网和移动通讯技术的发展，将家校融合进行了升华。微信，作为当前最受欢迎的社交工具之一，正在成为家校融合的“小”平台，为学生的阅读训练提供了“大”舞台。

家校融合不仅仅是通过微信进行信息传递，更重要的是发挥微信的社交特性，实现家校之间的互动和交流。家长可以通过微信了解孩子的学习情况和阅读习惯，及时进行引导和督促。老师也可以通过微信与家长进行及时的沟通，了解学生在家庭环境中的学习情况，共同协助学生进行阅读训练。

在微信中开设读书交流群，建立起家长、老师和学生之间的互动平台，可以为阅读训练提供更大的空间和机会。家长们可以分享自己的阅读心得和感受，给孩子们传递正面的阅读价值观。老师们可以发布阅读指导和推荐书目，引导学生们有针对性地进行阅读训练。而学生们也可以在群里交流学习和阅读的心得体会，互相激励和鼓励。在这样的交流平台上，家校之间形成了更紧密的联系，共同为培养学生的阅读习惯和阅读素养而努力。

除了在微信中进行家校交流，还可以借助微信平台，开展各种形式的阅读活动。家长和老师可以通过微信发起阅读征文比赛、朗诵比赛等活动，鼓励学生们进行更广泛的阅读和表达，提升他们的语言表达和沟通能力。而这些比赛活动不仅仅是学校的课外拓展，更是家庭教育和学校教育的无缝衔接。

微信作为家校融合的“小”平台，为学生的阅读训练提供了更广阔的“大”舞台。它大大拓展了家校之间的教育空间，提升了家庭教育与学校教育的有效联动，更好地促进了学生的综合素养的全面发展。正是基于这样的思考，我们有必要在教育教学中更加重视微信这一新兴的媒介平台的作用，充分发挥其在家校融合中的积极作用。