新冀教版五年级数学上册《 多边形的面积 整理与复习 复习与练习》优质课精品.pdfVIP

多边形面积复习课教学设计

一、教学内容

多边形面积的整理与复习

二、教学目的

通过整理与复习使学生进一步理解和掌握多边形面积的计算1.

公式，复习多边形面积计算公式的推导过程，能够运用公式解决一些

简单的实际问题。

通过操作观察小组合作等方式，2.发展学生的思维空间，建立良

好的知识结构，培养学生的整理归纳能力。

在学习中培养学生的归纳整理能力，提高学生应用数学知识，3.

解决生活问题的能力。

三、教学重难点

教学重点：整理完善知识结构，灵活解决实际问题。

教学难点：掌握多边形面积公式之间的联系。

四、教学准备

平行四边形、三角形梯形、长方形的教具、学具、提前布置多边

形面积的相关知识整理作业。

五、教学过程

1、谈话引入

我们刚刚学习了多边形面积的，计算，这一单元这节课我们就趁

热打铁，把这个单元的知识整理复习一下。

二、整理复习

首先请大家回忆一下，多边形的面积，这一个单元所学的内容，

梳理一下知识点，想一想本单元我们学习了哪些图形的面积计算公

式？

学生回答：平行四边形三角形