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教务行为绩效考核方案
1.背景
教务部门是学校推动教育教学质量升级，保证教育教学稳定有序开展的重要组成部分。为了进一步提升教务工作水平，确保教务工作能够顺利完成，并为教师和学生提供更好的服务，故需要建立科学合理的教务行为绩效考核方案。
2.考核指标
2.1教务工作计划完成情况
教务部门应当制定详细的工作计划，包括但不限于开学前的事务性工作、学期初衔接性工作、日常教务工作、考试组织工作、学期末结业工作等。考核指标包括：计划编制质量、收集资料质量、汇总资料质量等。
2.2教学计划完成情况
教务部门应当负责制定学年、学期的教学计划，包括但不限于选课、排课、教学进度安排、教材配发、教学评估等。考核指标包括：教学计划制定及落实情况、教学进度情况、教学评估情况等。
2.3质量监控工作
教务部门应当对教师进行教学质量监控工作，包括教学活动的实施、教学评估及反馈、一对一指导等，确保教学质量稳定提升。考核指标包括：完成教学质量监控的数量、监控评价意见反馈及解决情况、监控活动落实情况等。
2.4培训及培养工作
教务部门应当负责教师及学生发展规划，包括教师职业发展规划、学生综合素质拓展、进修培训等。考核指标包括：教师培训及提高情况、学生拓展情况、招生及宣传情况等。
3.考核方法
3.1问卷调查
教师、学生、家长等可填写问卷对教务部门工作进行评估，问卷内容涵盖各方面的评估指标。将问卷结果进行统计分析、总结反馈，并以此为依据进行绩效考核。
3.2现场考核
随机抽取教师、学生，并进行现场教室考核、教学观摩、教师教学实践能力测试、学生综合能力展示等方式对教务部门展开现场考核及评估，并以此为依据进行绩效考核。
3.3个人自我评估
教务部门工作人员应当对自己进行个人自我评估，并进行汇总上报，进行评估、纠偏和进步。
4.结语
教务行为绩效考核方案是保障高效、有序、公正、公平的教务工作机制的必要条件，只有通过科学合理的绩效考核，才能够更好地提高教务工作效能和质量，推动学校教育事业的发展。
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