人教PEP英语五上Unit 2 My week Part B[learn]优质课教案.pdfVIP

1教学目标

1.能够听、说、读、写dohomework,watchTV,readbooks,washmyclothes,play

football五个短语,并能结合所给句型在实际情境中运用。

2.能听懂会说句型“Doyouoften…ontheweekend?Yes,Ido./No,Idon’t.并能在

实际情景中运用。

3.通过本课时学习,让学生懂得合理安排周末,能帮家人做一些力所能及的家务。

2学情分析

我所带班级大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到

困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养

听、说、读、写的技能。有些学生由于羞怯和不自信不敢开口说英语,所以我在

课堂上尽量多设计一些简单的游戏和对话,让每位同学都能参与其中,学有所获。

3重点难点

教学重点:掌握四会短语:dohomework,watchTV,readbooks,washmyclothes,play

football,要求学生能结合所给句型替换关键词,在实际情境中熟练运用。

教学难点:能在不同的情境中理解与运用四会词组

4教学过程

4.1Unit2MyweekBLet’sLearn

4.1.1教学活动

活动1【导入】Warmup

1.师生对话

2.Singasong.(课件)

3.复习:

T:WhatdoyouhaveonMondays?

S:Ihave...onMondays.

(通过歌曲和对话让学生放松心情,也起到了温故知新的作用。)

活动2【讲授】Presentation

1.教师在日常口语练习后问学生:WhatdoyouhaveonSaturdayandSunday?

Ss:No.T:Ihavenoclasses,too.SaturdayandSundayarealsocalledweekend.Ioften

1

washmyclothesandreadbooksontheweekend.Now,Let’svisitsomeoldfriends

andtalkabouttheirweekendactivities.出示课件,教词组watchTV,板书齐拼写词

组w-a-t-c-hwatchT-VTVwatchTV.(教师领读)全班操练句子Doyouoften

watchTVontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t.(注意音调)

2.T:Ioftenwashmyclothes,Doyouoftenwashyourclothes?S:Yes,Ido./No,I

don’t.教授词组washmyclothes(领读时做洗衣服的动作),板书齐拼写词组

w-a-s-hwashm-ymyc-l-o-t-h-e-sclotheswashmyclothes.指名学生拼读。操练句

子。(强调在一般疑问句中,my要变成your)

3.出示课件图片T:Oliveroftendoeshomeworkathomeontheweekend.Doyou

oftendohomeworkontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..教词组do

homework师领读,学生跟读,讲解home+work=homework学生认读,板书do

homework(师板书学生用手边拼边书写)齐拼写词组d-odoh-o-m-e-w-o-r-k

homework,dohomework.师领读句子,学生读,指名两学生练习,全班操练句子Do

youoftendohomeworkontheweekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..

4.出示图片T:Ioftenreadbooksontheweekend.Doyouoftenreadbooksonthe

weekend?S:Yes,Ido./No,Idon’t..教词组read