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最新北京课改版小学数学五年级上册单元

知识总结(全册)

一、小数乘法

1.小数乘整数

小数乘整数的积的变化规律如下：

1)一个因数不变，另一个因数扩大到原来的几倍（或缩小

到原来的几分之几），它们的积也扩大到原来的几倍（或缩小

到原来的几分之几）。

2)如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数缩小到原

来的几分之几，它们的积不变。

小数乘整数的计算方法为：先按整数乘法算出积，再看因

数中一共有几位小数，有几位小数，就从积的右边起数出几位，

点上小数点。如果积的小数部分末尾有0，可以把它去掉，把

小数化简。

2.小数乘小数

小数乘小数的计算方法为：

1)按照整数乘法的计算方法算出积。

2)看因数中一共有几位小数，有几位小数，就从积的右边

起数出几位，点上小数点。

3)如果积的小数位数不够，就在积的前面用补位。

4)如果积的小数部分末尾有0，可以把它去掉。

因数与积的大小关系如下：

一个因数大于另一个因数时，积也大于另一个因数（除

外）；

一个因数小于另一个因数时，积也小于另一个因数（除

外）；

一个因数等于另一个因数时，积也等于另一个因数。

三、小数乘法的估算及积的近似值

1.小数乘法的估算方法为：先用“四舍五入法”把两个因数

分别看作与它接近的整数，再把这两个整数相乘即可估算出积。

2.在估算过程中，看作的整数如果比原来的因数大，积的

估算值大于准确值；看作的整数如果比原来的因数小，积的估

算值小于准确值。

3.由于估算所得的结果不是积的准确值，因此应该用“≈”

连接。

4.求得的近似值如果是末尾有小数，这个小数末尾的不能

去掉，否则会改变精确度。

知识巧记：小数乘法并不难，关键点好小数点；因数小数

位数和，等同积中小数位；积中位数如不够，用补足再点点；

如果因数不为1，一个因数大于另一个因数小于积；一个因数

小于1，另一个因数大于积。四舍五入方法好，近似值来有法

找；保留哪位看下位，再同数5作比较。）

XXX同样的位数。

③按整数除法的方法进行计算,得到商的近似值。

④如果需要精确计算,可以继续除下去,直到余数为0或者

达到所需精度为止。

例如，计算3.6÷1.2：

先将除数1.2变成整数12，被除数3.6的小数点也向右移

动一位，变成36.

按照整数除法的方法进行计算，得到商的近似值3.

如果需要精确计算，可以继续除下去，得到3.6÷1.2=

3.000.

小数除法的计算方法和整数除法类似，需要注意小数点的

位置和移动。当除数是小数时，可以先将其转化为整数，然后

按照整数除法的方法进行计算。在实际问题中，需要注意找出

已知条件和所求问题，确定解题方法，可以用树状图表示题中

的数量关系，理清解题思路。

移动数位时，若被除数的位数不足，需要在末尾进行补足。

除数为整数时，按照整数除法的计算方法进行计算；除数为小

数时，可以用乘法或除法进行验算。商与被除数的大小关系，

当被除数不为0时，若除数大于1，则商小于被除数；若除数

小于1（除0外），则商大于被除数；若除数等于1，则商等

于被除数。

取商的近似值时，先确定需要保留的小数位数，然后在除

数的末尾多除一位，按照四舍五入法进行取近似值。在实际问

题中，可以采用“进一法”或“去尾法”求得近似值。

循环小数的小数部分是无限的，而整数部分是有限的。循

环小数的小数部分从某一位起，一个或多个数字不断重复出现，

这样的小数叫作循环小数。循环小数的重复部分叫作循环节。

需要注意的是，循环小数的小数部分是一个准确值，不应该用

“≈”连接。

于平行四边形的定义理解不清。平行四边形的对边不一定

相等，只是平行而已。

二、梯形

1.梯形的定义。

有两条平行的边的四边形叫作梯形。

2.梯形的基本特征。

梯形有两条平行的边，其他两条不平行的边叫作斜边。梯

形的高是两条平行边之间的距离。

3.等腰梯形和直角梯形。

如果梯形的斜边相等，那么这个梯形就是等腰梯形。如果

梯形有一个