这篇《乌有先生历险记》一文囊括中学语文全部文言词法、句法、知识点！.pdfVIP

这篇《乌有先⽣历险记》⼀⽂囊括中学语⽂全部⽂⾔词法、句法、知识点！

《乌有先⽣历险记》是河北省邢台市特级教师张孝纯先⽣根据河北正定⼀带流传的民间故事撰写的⼀篇⾼考⽂⾔⽂复习

资料。它囊括了中学课本中⼏乎全部的⽂⾔词法、句法知识。

全篇包括：⼈称词23个；时间词36个；古今字、假借字66个；常⽤⽂⾔虚词46个；应重点掌握的⽂⾔实词200多个；固

定结构、特殊句式30个；词性活⽤现象近30例；初、⾼中⽂⾔教材中的语句多处。

第⼀部分

原⽂

乌有先⽣者，中⼭布⾐也。年且七⼗，艺桑⿇五⾕以为⽣，不欲与俗⼈齿，毁誉不存乎⼼，⼈以达⼠⽬之。海阳亡是

公，⾼⼠也，年七⼗有三矣，惟读书是务。朝廷数授以官，不拜，⽈：边鄙野“⼈，不⾜以充⼩吏。”公素善先⽣，⽽相

违期年未之见已。因亲赴中⼭访焉。

勾连教材实例

1.布⾐：（平民，普通百姓）

⾂以为布⾐之交尚不相欺，况⼤国乎？《廉颇蔺相如列传》

⾂本布⾐，躬耕与南阳。《出师表》

布⾐之怒，以免冠徒跣，以头抢地⽿。《唐雎不辱使命》

2.且：（副词，将要）

彼且奚适也？《逍遥游》

北⼭愚公者，年且九⼗。《愚公移⼭》

吾攻赵旦暮且下。《信陵君窃符救赵》

3.齿：（并列，同列）

巫医乐师百⼯之⼈，君⼦不齿。《师说》

4.誉：（称赞，赞誉）

且举世誉之⽽不加劝。《逍遥游》

5.乎：（相当于于“”，在）

相与枕藉乎⾈中。《⾚壁赋》

6.⽬：（看待）

军中不敢以说书⽬敬亭。《柳敬亭传》

7.有（yòu)：（通⼜“”，⽤于整数与零数之间）

⾂密今年四⼗有四，祖母今年九⼗有六。《陈情表》

尔来⼆⼗有⼀年矣！《出师表》

8.惟读书是务：（宾语前置句，惟务读书“”）

惟兄嫂是依。《祭⼗⼆郎⽂》

成语——唯利是图；唯才是举；唯命是从。

务耕织，修守战之具。《过秦论》

9.数（shuò):（多次，屡次）

扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》

10.拜：（授予官职）

公车特征拜郎中。《张衡传》

以相如功⼤，拜为上卿。《廉颇蔺相如列传》

诏书特下，拜⾂郎中。《陈情表》

11.鄙：（边境）

蜀之鄙有⼆僧，其⼀贫，其⼀富。《为学》

越国以鄙远。《烛之武退秦师》

12.素善：（⼀向与……交好）

公素善留侯张良。《鸿门宴》

13.期（jī）年：（满⼀年，整整⼀年）

期年之后，虽欲⾔，⽆可进者。《邹忌讽齐王纳谏》

译⽂

乌有先⽣是中⼭⼀个普通百姓。他年龄将近七⼗岁，以种植桑⿇五⾕来维持⽣活，不愿和庸俗的⼈为伍，别⼈对他的毁

谤与赞美全都不放在⼼上，⼈们都把他看作通达事理的⼈。海阳亡是公，是⼀个道德⾼尚的⼈，年纪已经七⼗三岁了，

致⼒于读书做学问。朝廷多次拿官职授予他，他都不上任，他说：我只“是边远⼩⾢镇⼀个乡村平民，不能够胜任⼀个

跑腿的⼩吏，（还能做什么官呢？）亡是公向来与先⽣友善，却互相分别整整⼀年没有见到他了，因⽽亲⾃赶到中⼭来

拜访他（乌有先⽣）。

第⼆部分

原⽂

⼆叟相见⼤说。先⽣⽈：公“⾃遐⽅来，仆⽆以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望则⾃酌，今者故⼈来，盖不饮诸？”于是

相与酣饮，夜阑⽽兴未尽也。翼⽇，先⽣复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊矣。薄莫，先⽣酒释，⽽

公犹僵卧，⽓息惙然，呼之不醒，⼤惊，延邻医脉之。医⽈：殆“矣！微司命，孰能⽣之？愚⽆所⽤其技矣。”先⽣靡计

不施，迄⽆效，益恐。

勾连教材实例

14.说（yuè）：（通悦“”，⾼兴）

学⽽时习之，不亦说乎？《论语》

秦王必说见⾂。《荆轲刺秦王》

秦王不说。《唐雎不辱使命》

15.遐：（远）

时矫⾸⽽遐观。《归去来兮辞》

16.⽆以：（固定结构，没有⽤来……的（办法））

⾂⽆祖母，⽆以⾄今⽇。《陈情表》

不积跬步，⽆以⾄千⾥。《劝学》

17.敝：（对⾃⼰⼀⽅的谦称）

寡君闻吾⼦将步师出于敝⾢。《崤之战》

余则褞袍敝⾐处其间。《送东阳马⽣序》

18.今者：（者“”，⽤在时间词后，协调⾳节助词）

今者项庄舞剑，其意常在沛公。《鸿门宴》

19.盖（hé）：（通盍“”，何）

盖亦反其本矣。《齐桓晋⽂之事》

20.诸：（兼词，相当于之乎“”）

王尝语庄⼦以好乐，有诸？《庄暴见孟⼦》

不识有诸？《齐桓晋⽂之事》

投诸渤海之尾。《愚公移⼭》

献诸抚军。《促织》

21.相与：（固定结构，⼀起，⼀同）

相与枕藉乎⾈中。《⾚壁赋》

22.夜阑：（天快亮了）

夜阑卧听风吹⾬，铁马冰河⼊梦来。《⼗⼀⽉四⽇风⾬⼤作》

23.翼⽇：（通翌“”，第⼆天）

翼⽇，进宰。《促织》

翼⽇，进宰。《促织》

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