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浅谈学校德育工作策略的效应

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正文 1

文1：浅谈学校德育工作策略的效应 1

一、科学决策，树立“五以”办学理念 2

二、坚持改革创新，把管理策略落到实处 3

1、基础课程 3

2、行政、教研、科研三线联动，深化教育改革，优化课堂教学。 4

文2：高职院校德育工作 5

一、高职教育的特点 5

二、高职院校德育工作现状 6

原创性声明（模板） 8

正文

浅谈学校德育工作策略的效应

文1：浅谈学校德育工作策略的效应

摘要本文创新了学校德育工作新方法、新途径、新策略，以“五以”为理念，全面实施“三教三线三方”联动的新模式，找准了切入点。促进了整体办学水平的不断提高，促进了和谐育人优质高效快速发展。

关键词学校德育方法途径策略模式

创建成功学校，是全面推进素质教育，实施新课程的基本保证。面对新形势和新任务，我们必须研究和探索先进的办学理念，创造性地实施多元智慧办学，全面培养学生，提高我们的创新能力和管理水平。

一、科学决策，树立“五以”办学理念

“五以”即：以德育为首，以科研兴校为先导，以信息技术为媒介，以学生发展为中心，以“四个一流”为目标。经过几年的实践我们坚持“五以”办学的过程，即是一个学习认识过程，也是一个实践探索过程，在教育管理服务育人工作中，坚持以科研促教研，加