沁园春.雪课件统编版语文九年级上册.pptxVIP

第1课

沁园春·雪;1.朗诵词作，整体把握词作内容，能鉴赏词作写景状物的手法

2.能评价词人作为革命家的英雄气概和壮志豪情

3.能品味词作精妙的语言和将写景、议论、抒情相结合的写作特色;;（2）文化常识

《沁园春·雪》是一首古典词。

《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。

“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。

;;;（2）解释下列词语的意思;;1.总写北国雪景的诗句是？;2.上阕作者以哪个字统领下文，都写了哪些景物？作者为何选取这些景观？;3.上阕末尾三句写的是实景还是虚景？这三句写出了怎样的意境？;1.下阕引出了哪些英雄人物？“惜”字包含着作者的什么感情？;2.下阕为何要评说古代帝王？;3.既然上述人物都有“略输”“稍逊”“只识”的缺陷，那么谁配称真正的“风流人物呢？;1.体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么。;2.赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”。;3.请指出上阕用了哪些修辞手法，有什么好处？;学习目标回顾：

1.朗诵词作，整体把握词作内容，能鉴赏词作写景状物的手法

2.能评价词人作为革命家的英雄气概和壮志豪情

3.能品味词作精妙的语言和将写景、议论、抒情相结合的写作特色;1.下列说法有误的一项是（）

A.这首词的题目是“雪”，词中描写了北方的大雪。

B.开头的“千里”“万里”写降雪地区之广，“冰封”“雪飘”写严冬寒威之烈。

C.“望长城内外”中的“望”字可换成“看”字，因为“望”字也有看的意思。

D.词中最后两句热情歌颂了新时代，歌颂了新时代的风流人物。

答案：C

解析：C项，“望”字有表达所见景象之大的意思，同时也表现了作者站在高原上放眼远望，展望未来的大气魄，这是“看”所不能表达的。;2.对这首词的理解有误的一项是（）

A.“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”中的“惟”“顿”都是副词，“惟”字强调长城内外只剩下白茫茫的一片，写出了大雪覆盖面积之广；“顿”字写出了黄河封冻速度之快，突出了北国的严寒。

B.“山舞银蛇??原驰蜡象”中的“舞”“驰”两个动词极为传神地把冰封的群山高原写活了，赋予静景以动态，使之生气勃勃。

C.“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。

D.《沁园春·雪》的下半阙，从祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代帝王，抒发了自己的抱负。

答案：D

解析：《沁园春·雪》的下半阙没有写祖国山河的壮丽，只写了英雄人物。;柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁。

《沁园春·雪》大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别，主要是由于作者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。