《水上飞机》教学设计.docxVIP

优秀教师某某某教学设计

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15.《水上飞机》教学设计

教材分析：

《水上飞机》是九年义务教育苏教版第六册第五单元的第三篇课文，这是一篇科学童话。作者用拟人化手法，形象的介绍了水上飞机的广泛用途，向学生展现了科技新成果。

全文共8个自然段。第一自然段写小海鸥发现了一条奇怪的大船后想去问个究竟。第二至七自然段，写小海鸥通过与水上飞机交谈，了解了水上飞机的种类和主要用途。第八自然段，写水上飞机听到警报后立即前往救援遇险船只。

课文故事性强，情景饶有趣味，语言生动活泼，没有高深的道理，没有艰涩的术语，读来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。

教学目标：

（1）技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。了解水上飞机的种类和主要作用，以及作者是怎样用拟人的手法介绍水上飞机的。

（2）情感目标：感受科技的力量，树立从小爱科学、学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

重点难点：了解水上飞机的主要作用，以及作者是怎样用拟人的手法介绍水上飞机的。

教学环节：

课时安排：

一课时

课前准备：

学乐云平台

教学过程：

创设情景、导入新课

同学们，老师给大家带来了几幅美丽的图画，请同学们欣赏。【ppt1大海图片】

我们可以用哪些词语形容大海?

生:无边无际，海阔天空，一万无际，波涛汹涌……

这些词都写出了大海的没有边际的特点，课文中