小学语文培训标准考试题 .pdfVIP

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小学语文课程标准考试题Ⅰ

一、填空。（分，每空分）

、语文课程的基本特点是（工具性）和（人文性）的统一。

、语文课程总目标第五条是“能主动进行（探究性）学习，在（实践）中学习，运用语文。

、语文课程资源包括（课堂教学）资源和（课外学习）资源。

、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。

、（识字、写字）是阅读和写作的基础，是——年级的教学重点。

、阅读教学的重点是培养学生具有（理解）、（感受）、欣赏和评价的能力。

、写作是运用语言文字进行（表达）和（交流）的重要方式，写作能力是（语文素养）的综

合体现。

、——年级从（写话）、（习作）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作（兴

趣）和（自信心）。

、突出语文课程评价的整体性和综合性，要从（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与

价值观）几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

二、判断。（分，每小题分，正确的在括号里打对号，错的打×）

、语文能力是学生学好其他课程

、的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。（√）

、学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。（√）

、识字与写字的要求相同，——年级要多认多写。（×）

、阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。（√）

、综合性