解题方法指导.docxVIP

审设问?定方向审材料

审设问?定方向

审材料?取信息

解题方法指导一认识类主观题

II题型特点II

该类试题从设问看，一般以“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析说明某一做法的道理”等方式呈现；从待分析的事件看，或者是对某种现象“意义”、“积极影响”的认识，或者是对某种“做法”、“行动”的认识，或者是对某种“观点”、“想法”的认识。有的试题还带有辨析题的性质。

II典型例题II

[2012-高考浙江卷，40.(1)]近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。

结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

规范解题

知识限定：“文化发展的中心环节”的有关知识问题指向：该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理

知识限定：“文化发展的中心环节”的有关知识问题指向：该村开展“一

碑两谱五星”活动取得成功的道理

活动举措：①“一碑”，即树立一座精神丰碑，收集本村先辈英雄事迹；②“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爰幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；③“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户，让村民们讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新

调知识?析信息

“一碑”，发挥英雄人物的模范作用，树立一座精神丰碑，体现了思想道德建设在文化建设中的重要性；

“两谱”，撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，宣传先进典型，主要体现了社会主义荣辱观的要求；③“五星”活动，村民积极参与，精神面貌焕然一新，主要体现了两个修养的统一

抽要点?组答案

社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和方向，是文化建设的中心环节。w村开展“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。“一碑两谱五星”活动的内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的价值取向和行为准则。

“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养和科学文化修养。

II方法指导II

回答认识类试题，一般要从是什么、为什么、怎么办角度入手，根据实际情况，未必每题都全面回答，但有备方无患。

回答是什么需要：谈现象（材料中反映的成就、经验、问题、教训、做法、想法等）、说本质（落实到教材或政策语言）。

回答为什么一般有两个思路。思路一：决定因素（地位、规律、趋势等）、现状或存在问题（现实依据）、意义或危害（由近及远、由小及大、由直接到间接、由微观到宏观）；思路二：材料为源，教材为据，筛选原理。

回答怎么办一般有三个思路，思路一：主体角度；思路二：直接和间接、具体和根本措施角度；思路三：材料为源，教材为据，筛选原理。实际运用中往往需要以上思路的综合运用，而思路一和三在经济、政治生活中基本是一个思路，因为经济和政治生活的教材编写带有一定的主体性。

II提能训练||

1.网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二（2）班的同学以“网络与生活”为主题，开展综合探究活动。同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息：

网络与经济

国家工商、物价、卫生、农林等部门通过网络与遍布全国各地的检测点相联，及时掌握信息，对大宗物资储备、工农业产品价格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通过网络在国内外建立了技术研发、市场调查、产品销售和售后服务的体系。当今，网络购物、网络教育、网络服务、刷卡消费等已经走进百姓生活。据统计，2013年的“双十一”再次引发了一场互联网电商销售狂潮，阿里巴巴官方数据显示，11月11日这一天，支付宝交易额达350.19亿元，远超过去年的191亿元。

~~同学们就网络给经济生活带来的积极影响进行了深入探讨。请结合信息谈谈你的认识。

解析：本题属于认识类题目，主要考查对网络给经济生活带来的“积极影响”的认识。从材料信息看，行为主体有三个：政府、企业、消费者百姓）。所以，解答时可以三个行为主体为线索组织答案。

答案：政府利用网络能够更好地掌握经济社会发展的动态，以便对经济实施有效的宏观调控；企业通过网络可以更好地把握市场信息，优化