小学数学中学生自主学习能力培养之我见.docVIP

小学数学中学生自主学习能力培养之我见

目录

TOC\o1-9\h\z\u目录 1

正文 1

文1：小学数学中学生自主学习能力培养之我见 1

一、创设恰当的教学情境 1

二、给予学生自主选择的权利 2

三、数学课程的设计要符合学生认知发展的规律 3

（一）可接受性 3

（二）直观性 4

（三）启发性 4

四、提高数学教学的思想性，突出数学思想和数学方法 4

五、适时反馈，及时沟通，不断总结 5

文2：小学数学自主学习能力培养之我见 5

一、小学生自主学习能力培养的重要性 5

二、小学数学自主学习能力培养的方法 6

1.通过学习手段传授，提高学生自主学习能力 6

2.通过缩短师生距离，提高学生自主学习能力 6

3.通过小组合作学习，提高学生自主学习能力 7

原创性声明（模板） 7

正文

小学数学中学生自主学习能力培养之我见

文1：小学数学中学生自主学习能力培养之我见

一、创设恰当的教学情境

一是合理利用教材，创设符合学生认知规律的教学情境。德国教育学家第斯多惠说：“教学必须符合人的天性及其发展的规律。”虽然教材在教学活动中占有重要的地位，但是教师不能拘泥于教材，而应该合理利用教材，为学生自主学习创设恰当的教学情境，从而使教学更加符合学生的学情和认知规律。例如，在五年级上