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- 约 29页
- 2023-12-18 发布于江苏
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议论要言之有据
(以事实论据为例)
1
知识目标:明确论据的选择和使用的注意事项。
能力目标:提高学生判断选择以及正确使用论
据的能力。
学科素养:培养学生议论文写作论据使用的习惯。
学习目标
2
写作形成
写作实践总结提高
目录
3
1、论据要准确,围绕中心论点。
选取论据要紧扣论点,为论点服务,做到观点和材料
的统一,是议论文最基本的要求。
论据的选择
写作形成
4
举例材料:
德国马普学会日前发布新闻公告介绍说:马普学会与奥
地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明,在各自的学科领域里,智力因素并非决定性因素。而且,通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。
是的,我们不必再犹豫了。我们的智力可能是很普通的,
但只要努力,我们便可以做优秀的学生。我们便可以实现我们的宏伟的抱负!
有同学以此为题写了一篇文章,选了下面四个论据。大家讨论一下这几个论据是否都合适。
5
(1)姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界
年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦,大冬天的也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。
6
(2)我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没
有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏
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