一年级下册数学【说课稿】-第三单元100以内数的顺序和大小4-苏教版.docxVIP

一年级下册数学说课稿-第三单元100以内数的顺序和大小（4）-苏教版

一、教学目标

能够把1-100以内的数字，分别按大小和顺序排序。

能够用自然数算式进行加减法运算。

能够运用所学知识解决日常生活问题。

二、教学重点

明确“排序”和“计算”的概念。

掌握1-100以内数字的大小顺序。

运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点

能够在不同情境下将所学的知识和经验运用并综合。

通过数学游戏和比赛等形式，调动学生的学习兴趣和参与度。

四、教学准备

教学PPT、教学卡片、挂图等教学用具。

练习题和活动游戏等课堂活动。

五、教学过程

1.导入

1.1引入本课的学习内容：本课讲解的是1-100以内数字的大小顺序，通过活动游戏的方式，促进学生对其中规律的理解。

1.2引导问题：请举出你们在日常生活中会用到数字排序的情境。

2.操作演示

2.1动手试一试

要求学生取出教学卡片中的数字，并通过大小排序。

老师带领学生与教学卡片的数字进行比较，并给出正确的排序方式。

尝试用手指的个数表示比较数字的大小。

2.2加减法运算

老师通过10以内加减法的例题，引导学生掌握计算规律。

给学生发放练习题，让他们自行完成并检查。

3.活动游戏

3.1排序竞赛

将学生安排成小组，并给每组一批数字卡片。

要求学生通过大小比较和顺序排序的方式，尽快完成比赛。

比赛结束后，老师带领学生分析比赛中的问题和不