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2021版课堂教学质量评价表(理论类)
课程名称：主讲教师：听课时间：听课地点：
学院：班级：听课人（签字）：
序号
项目
评价指标
得分
备注
1
教师素质
(25分)
1.以学生为中心，立德树人，实施课程思政。
2.教态亲切自然，语言生动，表达准确、流畅。
3.重视理论联系实际，注意吸收该学科最新成果。
4.教学情感得当，鼓励、包容、赏识学生。
5.教学条理清楚，板书清晰、工整。
2
教学设计
（10分)
1.教学结构完整、灵活开放，有层次、有罗辑、有特色。
2.教学目标清晰，目标传递适当、准确。
3
教学内容
(15分)
1.准确把握教材、教学重难点，体现教学基础性、系统性。
2.合理拓展课程资源。
3.因材施教，重视思维品质与学习方法指导。
4
教学过程
(25分)
1.驾驭课堂，纪律良好，科学掌握课堂教学时间。
2.讲授和解释明确而具体，能精讲精炼并示范。
3.教学情境富于启发性，课堂教学方法得当。
4.巧妙引导掌握重点，破解难点，发展能力。
5.注重与信息化教学手段的融合。
5
教学效果
(25分)
1.按时完成教学任务，达到预期的教学目标。
2.教法纯熟，教学层次鲜明，重点突出。
3.学生注意力集中，思维活跃。
4.教学气氛生动活跃，师生互动，教学效果良好。
5.教学有特色，富有感染力，能充分吸引学生。
合计得分
听课评语
教学质量监测与评估办公室
课堂教学情况（教学设计、教学内容、教学能力等）记录
教学质量监测与评估办公室制
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