第四单元大单元教学设计 统编版语文七年级上册.pdf

部编七年级语文上册第四单元

大单元教学设计

教材分析：

本单元人文主题是“人生之舟”。这个单元的课文都是关于人生的，体

裁丰富，形式多样。从不同方面诠释了人生的意义与价值，有对人物美好

德行的赞美，有对人生经验的总结与思考，还有关于修身养德的谆谆教诲。

让每一个人都在思考应该怎么度过自己的人生。《纪念白求恩》是一篇悼

词，夹叙夹议；《植树的牧羊人》是一部小说，虚构的故事，让人崇尚美

德；《走一步，再走一步》是一篇叙事散文，鼓励人们勇敢向上；《诫子

书》是一篇简短的文言文，言简意赅，魅力无穷。四篇选文各有侧重点，

但其中都闪耀着理想的光辉与人格的魅力，很值得每一个人去体悟、反思

自己，提升自我，这也是选文的意义所在。

《纪念白求恩》全文以说理为主，兼叙述和抒情，思路清晰，逻辑严谨，

可以通过划分层次段落、抓中心语句、归纳段落要点的方法，理解段落之

间的关联，把握作者写作思路。《植树的牧羊人》重点叙述了“我”与牧

羊人三次见面的情形及高原上的变化，把握标志故事情节发展的语句，重

点研读牧羊人形象，感受人物精神和人格魅力。

通过学习这些课文，学生能够运用默读、精读等方法，圈点勾画关键语

句，把握作者写作思路。并通过他们优秀事迹的感召，学会初