人教版小学四年级英语上册教案(5篇).pdfVIP

人教版小学四年级英语上册教案

（5篇）

人教版小学四年级英语上册教案篇1

第一课时

教学重点：学习what’sintheclassroom?及相关单词：

classroom,window,door,picture,board,light。

教学难点：1.window一词注意w的发音，不要与v的发音混

淆，教师在教学中应及时纠正。

2.在回答“what’sintheclassroom?”时，注意单词复数

的读音。教具准备：

1.教材相配套的教学课件[unit1let’slearn/a]2.教材

相配套的教学录音带3.教师自制的单词卡4.一张画有教室

的大图教学过程：

(一)热身、复习(warm-up/revision)

1.教师播放第一册recycle1单元中得“chantandfind”

部分，学生跟着录音一起说。2.教师出示与chant内容相符

的图片，问：“what’sinthepicture?”让学生进行回

答。picture一词由这里引出。

3.复习pencil,ruler,bag,book,pencil-case,

sharpener,eraser,crayon,pen等单词。

4.引导学生用以上单词做问答练习，如：what’sinthe

bag?what’sinthepencil-case?5.在学生回答出问题

后，教师可再追问：howmanypencils/pens…?使学生能用复

数进行回答。如：what’sinthepencil-case?aruler,

twopencils…(二)呈现新课(presentation)

1.教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：thisisa

classroom.what’sintheclassroom?

2.学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学

生给与表扬(desk,chair,picture都已学过)，也可让学生

用中文回答。

3.告诉学生我们要学习有关classroom的内容，教读

classroom4.让学生观看本部分的教学课件2遍。[unit1

let’slearn/a]

5.让学生看着课件的画面回答：what’sintheclassroom?

(在看了两遍课件的基础上,考查学生的听力和记忆能力)学生

不见得都能回答出来,能说出部分即可。教师可针对学生回答

的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，

可再看一遍本部分的教学课件。

what’sintheclassroom?

aboard,twolights,manydesksandchairs…

当学生只回答出board,light,deskandchairs时，教师

进一步再问：howmany?引导学生说出：aboard或one

board.twolights.教师可以直接把many一词告诉学生。6.

教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。

7.出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记

忆单词的方法。如观察单词的第一个字母和最后一个字母等。

(把单词卡贴到黑板上)8.学生跟读并模仿let’slearn部

分的内容。(使用教材相配套的教学录音带)

9.教师在学生学习了对话的基础上，

扩充词汇量：therearemanythingsintheclassroom.

whatarethey?

1

小学四年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

10.让学生观看教学课件，学习其它单词。可从已学的单词过

渡到新单词。11.教师指着教室中的