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第三单元综合素质评价
汉字书写。(4分)
1.根据语境,写出不同的“mù”字。
mù()色笼罩着大地,白日里绿色的树mù()变成了起伏的黑色波浪。深蓝色的天mù()上闪烁着许多星星,它们好似不经意间撒下的宝石,如此美丽,让人一见便生出爱mù()之心。
选择符合要求的答案,将其序号填入括号中。(每小题2分,共18分)
2.看图猜字,下列谜底正确的一项是()。
A.明伙旦林B.明伙目林
C.明秋旦林D.明秋日森
3.[厦门市月考]下列不全是形声字的一项是()。
A.蜀凤B.尘擒C.凰星D.蚂獐
4.[漳平市期末]下列字谜的谜底不正确的一项是()
A.二十四小时,莫当日字猜。(旧)
B.三面有墙一面空,一个小孩坐当中。(四)
C.有手怀里搂,有脚想溜走,有火点就爆。(包)
D.一点一横长,口字在中央,大口不封口,小口里面藏。(高)
5.根据语境,看拼音,依次填入句中的词语完全正确的一项是()。
我和弟弟一边吃水果,一边听gōngfu()电影中激昂的pípa()曲。一小会儿gōngfu(),我们就吃掉了一大盘pípa()。
A.功夫枇杷工夫琵琶B.功夫琵琶工夫枇杷
C.工夫枇杷功夫琵琶D.工夫琵琶功夫枇杷
6.[福州市期中]下列句子中歇后语运用错误的一项是()
A.晚上,我们一家人去饭馆吃饭,妈妈问姐姐想吃什么菜,姐姐说:“外甥打灯笼——照旧(舅)。”
B.哥哥发明了一个自动洗碗的小玩意儿,可妈妈说,这完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”。
C.“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”哥哥严肃地对我说。
D.周末,弟弟一起床就练习拉二胡,二胡断断续续的声音传到了院外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊!”
7.[福建特色,漳平市期末]林则徐给福州西湖公园的宛在堂题了一副对联,上联为“长空有月明两岸”,根据对联对仗的特点推测,最合适的下联是()。
A.秋水不波行一舟B.四面湖山归眼底
C.天教处士领湖山D.耳外浮云何足论
8.下列关于汉字的说法,正确的一项是()
A.甲骨文是明代国子监的主管官员王懿荣发现的。
B.汉字产生于几万年前,是世界上使用人口最多的文字之一。
C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在两汉时期使用。
D.隶书的象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,它成为汉字发展史上的分水岭。
9.[新情境]同同想写一份研究报告,于是向大家请教方法,下列不正确的一项是()
A.典典说,研究报告的标题要体现研究的主要内容。
B.华华说,写研究报告时要写出研究目的。
C.天天说,写研究报告时要把搜集到的资料整理出来。
D.梦梦说,写研究报告时不用写清楚研究方法。
10.[泉州市期中]将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()。
虽是神话传说,但足见汉字对中国文化的意义。
①中国的汉字博大精深,含义深刻,具有几千年的历史。②传说仓颉造字,“天为雨粟,鬼为夜哭,龙乃潜藏”。③汉字除了是语言的表达方式和留存方式外,还蕴含了中国伟大的哲学思想。④所以说,通过汉字学习,我们可以更多地了解祖国的悠久历史与灿烂文化。
A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间
根据所学知识完成练习。(11分)
11.书法欣赏。(11分)
(1)这三幅作品的字体分别是、、。(6分)
(2)这些作品中,我最喜欢的作品,因为 。(5分)
阅读下列材料,按要求作答。(37分)
(一)中国第五大发明——汉字(17分)
①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有三四千年的历史了。古埃及的圣书体、古巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年的灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹令世人惊叹和信服。汉字堪称“中国第五大发明”。
②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说:a.“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”b.“中华文化连绵五千年,是用‘汉字’记载的。”“西方字母的形式,根据历史说也是由象形而来,后来变成拼音,结果把欧洲分成大小数十个国家,各国文字不同,相互联结的纽带断了。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的读音无法在‘语音学’上统一。汉字对汉族产生了不可估量的凝
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