2024（苏教版）劳动四年级上册全册教学案.docx

2023—2024学年度第一学期

（劳动）备课本

学期教学进度计划年级册

周次

日期

教学内容

课时数

一

9月4日—9月8日

自制收纳盒

1

二

9月11日—9月15日

桌面玩偶

1

三

9月18日—9月22日

花瓶罩饰

1

四

9月25日—9月29日

我家的厨房

1

五

10月2日—10月6日

国庆放假

0

六

10月9日—10月13日

煮面条

七

10月16日—10月20日

彩色小圆子

八

10月23日—10月27日

泥蔬果

九

10月30日—11月3日

泥碗

十

11月6日—11月10日

泥笔筒

十一

11月13日—11月17日

涤纶彩球

十二

11月20日—11月24日

涤纶彩球

十三

11月27日—12月1日

塑丝毽子

十四

12月4日—12月8日

十五

12月11日—12月15日

十六

12月18日—12月22日

十七

12月25日—12月29日

十八

1月1日—1月5日

十九

1月8日—1月12日

二十

1月15日—1月19日

?小学劳动备课纸?

●第一单元第1课●课题自制收纳盒●1教时总第1课时

●教学内容自制收纳盒

●教学目标

1、了解纸盒在生活中的用处，学会制作收纳盒。

2、选择折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生

的动手能力和动脑能力。

3、通过制作收纳盒学习，体会纸盒的实用性，体验收纳盒的方便，实用。学习家中各种不同纸盒的制作方法。

●教学重点：

看懂图例，掌握收纳盒的制作方法。

●教学难点：

制作收纳盒，做到美观实用。

●教学准备：

制作收纳盒的基础。

●教学过程：

●教学随笔：

、情境导入

1、东东发现，平时家里到处都是随意摆放的小物件，这不仅使家里显得凌乱，

而且要用时也很难找到。

2、现在每户人家的家里会出现这样的小东西，

你知道这是做什么用的吗？板书：收纳盒。

3、对比凌乱放着的物品和整齐放在收纳盒里的物品，感受收纳盒的实用性。

观察讨论

1、看看这些收纳盒的制作材料有什么不同？

2、什么时候需要用厚纸？什么时候需要用薄纸？

比较思考

比较薄纸、厚纸的折叠效果有什么不同？

你折叠厚纸的妙法是什么？

薄纸和厚纸的独有特点？

二、思考设计

1、东东决定制作一个方形的零钱盒。先看看东东的设计方案。

在盒子的上面刻出一个长方形口子，作为投币口。

2、你准备做一个怎样的零钱盒？请用草图展示你的设计方案。

3、相互展示自己的设计方案。

4、思考自己方案的优缺点，修改自己的方案。

三、动手实践

学习东东的制作方法

制作步骤：

1、选择大小合适的纸张。

2、标示好折痕线

3、开始折叠

4、在相应部位粘上胶带纸，进行固定

5、选一张稍微大点的正方形纸，在上面刻出一个长方形口子，作为投掷口。

6、用同样的方法将刻有投掷口的方纸折成一个盒盖。

7、进行装饰，完成制作。

四、拓展延伸

在家里收集和研究纸盒的其他制作方法，

可以拆一拆，

想一想，

尝试动手做做看。?

●板书设计

自制收纳盒

1、选择大小合适的纸张。

2、标示好折痕线

3、开始折叠

4、在相应部位粘上胶带纸，进行固定

5、选一张稍微大点的正方形纸，在上面刻出一个长方形口子，作为投掷口。

6、用同样的方法将刻有投掷口的方纸折成一个盒盖。

7、进行装饰，完成制作。

●劳动任务单设计

1、在设计和制作过程中，你遇到了什么困难，又是怎么解决的呢？

2、根据同学作品折叠平整，技法熟练，结构牢固，形状美观情况给小组同学打分，最高五星。

3、思考反思值得自己学习的地方和需要改进的地方。

●第一单元第2课●课题桌面玩偶●2教时总第2课时

●教学内容桌面玩偶

●教学目标

1、知道剪纸是我国传统民间艺术，认识身边形式多样的立体对称造型，了解、感受对称美。

2、通过欣赏对称图片，引发学生比较、思考，进而认识、了解对称，并寻找身边多样的对称造型，掌握把纸对折，运用剪刀剪出对称图形。

3、培养自主探究的学习能力和创造意识，体验设计、动手的乐趣。

●教学重点：

认识、了解对称及其对称给人的美感。

●教学难点：

制作对称美的图形，并创作出一幅画。

●教学准备：

教师准备：课件、视频、范画、工具材料、垫板。

学生准备：剪刀、美工刀、直尺、彩纸。

●教学过程：

●教学随笔：

一、导入

桌面玩偶是立体剪纸的一种。立体剪纸是采用绘画、剪刻、折叠、粘合等综合手法制作的一种可以“立起来”的新型剪纸。

二、探究学习

右图中的桌面