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大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》

教学目标

了解家庭成员，培养亲情意识；

认识并尊重老年人，培养孝顺爱老之心；

提高口语表达和沟通能力；

体验厨房家务活，培养生活自理能力；

教学内容

家庭成员介绍

老年人的生活习惯、需求和爱好

家务协作：制作简单的茶点

教学准备

照片或简笔画：爷爷、奶奶和其他家庭成员

茶叶、茶杯、茶匙等制作简单茶点所需物品

宝宝肥皂、清洁布等清洁用品

毛巾、筷子等

教学过程

第一步：介绍家庭成员

教师示范，用照片或简笔画介绍自己的家庭成员，并让孩子们观察并学习；

让每个孩子介绍自己的家庭成员，并鼓励其他孩子提出问题，促进孩子之间的交流和互动；

教师引导孩子们讲述自己对家庭成员的喜爱和感激之情。

第二步：认识老年人的需求和爱好

教师让孩子们想一想自己的爷爷奶奶或其他老年人的生活习惯和需求；

孩子们观察家庭中的老年人，从生活习惯、生活需求和爱好三个方面了解老年人；

孩子们利用观察和了解得出结论，表达出对老年人的愿望与爱护。

第三步：制作简单的茶点

为孩子们讲解茶点的制作方法和步骤；

教师带领孩子们一起制作简单的茶点；

孩子们体验制作茶点的乐趣同时，锻炼生活自理能力和口语表达能力。

教学方式

讲解、观察、体验、交流

教学评估

实际操作，观察孩子们的制作过程、态度与表现；

鼓励孩子们讲述自己的体验和感受；

回顾本课程教学目标，检验孩子们对亲情、孝顺和生活自理能力等方面的理解和提高。

结束语

本次教学旨在让孩子们认识家庭成员，并从中发掘出孩子们与家庭成员之间的感情纽带，同时教会孩子们尊重、关爱老年人，在生活中培养亲情、孝顺和自理能力。