XXX小学“快乐小书虫”“书香班级”评选活动方案.docxVIP

活动简介

为了激发学生阅读的兴趣，提高阅读能力，促进班级书香氛围的建设，XXX小学举办“快乐小书虫”“书香班级”评选活动。此次活动旨在通过阅读活动，培养学生对阅读的热爱，培养出勤奋、自主阅读的好习惯；在促进学生阅读兴趣的同时，建设书香班级，提高班级素质，形成良好的学风氛围。

活动时间

本次活动将在每学期进行一次。活动开始前，学校将提供一份阅读书目清单，时间为整个学期。

活动流程

参与评选的班级应按照以下流程进行：

阅读

学生独立或在家长指导下，多次阅读书目清单中的任意一本作品，并在作品的最后一页填写阅读心得和体会，并交回给班级任课教师。心得篇幅不限，内容可以是对故事情节的理解，对主题的思考，对人物角色的评价等相关内容。心得格式不限，可以是文字、图画、录音等表达方式。

教师每周对学生的阅读进行监督和检查，鼓励学生完成阅读任务，提高阅读兴趣和能力。

奖励机制

1.学生个人奖励：学生每完成一本书的阅读后，教师将会认真评阅学生的心得，并根据内容的质量，给予不同的评价和分数，并将得分转化为积分。每40分兑换一次奖品。

班级排名奖励：以班级为单位，每位同学的得分累加以此来计算出班级总分。活动结束后，根据每个班级的总分进行排名，前三名的班级将会获得一定数量丰富的阅读奖品作为奖励。

活动写在最后

活动结束后，将为每个班级评选出一名“快乐小书虫”，通过在线投票形式选举出最受欢迎班级。同时，“快乐小书虫”将会获得丰富的阅读奖品。

活动规定

参加评选的班级应在规定时间内达到阅读所要求的书目。

心得条数不限，但是要求每位学生至少完成一篇完整的心得。

请班级任课教师严格按照规定时间收取学生的心得，并根据取得的分数给予学生相应的积分。

如果学生的心得被发现抄袭，将取消其本次评选的资格。

参与评选的班级应当自行承担活动中发生的意外事故。

写在最后

本次活动旨在通过阅读活动，引导学生养成自主阅读的好习惯。同时，通过班级的竞争，以及“快乐小书虫”的评选，形成班级的书香氛围，为培养学生的素质教育打下坚实的基础。我们相信，在活动中每个学生都能够得到收获，更加热爱阅读。