人音版小学音乐二年级上册《快乐的音乐会》教学设计.docxVIP

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《快乐的音乐会》教学设计

一、教材分析：

《快乐的音乐会》是一首活泼欢快，耐人回味的民歌风格的儿童歌曲。歌曲为2/4拍，六声徵调式，一段体的分节歌。这首歌词曲结合紧密，级进、流畅的旋律不时地插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。

二、教学目标 ：

（一）情感态度价值观：

通过学生展示自己创作的作品，提高学生合作的意识；体验成功的快乐；提高学生专注力。

（二）过程与方法

能用欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。

能通过自己对其它乐器的认识，大胆的为歌曲创作第四、第五段歌词。

（三）知识与技能：

学唱歌曲，了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的外型及演奏姿势。

三、教学重难点：

（一）教学重点：

能用欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。

了解歌中小胡琴、小喇叭、小铜鼓的外型及演奏姿势。

（二）教学难点：

准确掌握歌中节奏。

创作歌曲四、五段歌词。

四、教学准备：

电子琴、动物头饰、多媒体课件。

五、教学过程 ：

（一）组织教学（此环节采用体态律动，培养学生专注听音乐并随之律动的能力）

手脑体操：大鹏展翅、背道而驰、摩拳擦掌、针锋相对、龙争虎斗、井然有序

专心励志语

（二）创设情境导入（此环节采用故事引导，创设情境，激发学生学习的兴趣）

师：同学们