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“新工科”语境下的地方本科高校转型发展实践路径研究①

随着中国经济的迅猛发展和社会的不断进步，不断涌现出一大批新兴产业和新技术，这些新兴产业和新技术给传统的高校教育带来了全新的挑战和机遇。在“新工科”语境下，地方本科高校作为培养人才的摇篮，需要加快转型发展，适应时代的需求和社会的变革。研究地方本科高校在“新工科”语境下的转型发展实践路径，具有重要的理论和实践意义。

一、背景与意义

“新工科”是指新工业革命时代下的工科教育，是对传统工科教育进行深刻变革的产物。在“新工科”背景下，不仅工科教育需要进行转型升级，地方本科高校也需要积极应对，努力开拓新的发展路径，推动高等教育朝着更高水平、更适应社会需要的方向发展。研究地方本科高校在“新工科”语境下的转型发展实践路径，有助于引领高校教育向深度融合工科、理工科、信息科技、管理科学等新技术、新应用、新产业的方向发展，有助于更好地培养适应社会需求的复合型人才。

地方本科高校是培养地方人才的主要渠道，是地方产业发展的重要支撑，地方高校的转型发展对于地方经济社会的可持续发展至关重要。研究地方本科高校在“新工科”语境下的转型发展实践路径，对于推动区域发展、促进高校可持续发展具有重要意义。

二、地方本科高校转型发展的挑战与机遇

1.挑战

在“新工科”语境下，地方本科高校面临着许多挑战。传统工科教育