教学质量提升教学工作计划.pdfVIP

XXX学校

教学质量提升教学工作计划

一、指导思想

全面落实科学发展观、全面提升教学质量为目标，进一

步突出教学工作的核心地位,求实创新，努力开创教学质量的

新局面。通过实施“提高教育质量行动计划”，全面贯彻党

的教育方针，进一步提升教育理念，深化教育改革，强化教

师队伍建设，全面实施素质教育，扎实开展教育教学活动,

保障人民享有接受良好教育的机会，办好让人民群众满意的

教育,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现建

设创新型国家和人力资源强国的奋斗目标做出新的贡献。

二、工作目标

1。树立“以教育教学为中心,以质量为根本的发展意识。

2.注重培养学生浓厚的学习兴趣，端正学生学习态度。

3。加强学生思想道德教育,重视学生创新精神和实践能

力的培养，为学生全面发展、终身发展奠定基础。

4。注重教育的内涵发展和特色发展,建立以提高质量为

导向的管理制度和工作机制。

5.把学校工作把学校工作重点集中到强化教学环节和提

高教学质量上来。

6。建立健全教育质量保障体系，提高师资队伍整体水

平，推动教育质量不断提高。

三、工作思路

1、更新教学观念

努力结合当前新课程教学理念，转变教法、思路.多阅读

努力提升自己的理论水平,更新教育思想，改革教育方法,学

习最新的现代教育教学理论,多在实践参与中不断进步.努力

掌握现代教学手段或媒体,在教学中为我所用。

2、用心教育，真正走进孩子心灵，建立和谐融洽的师生

关系。坚持让爱心点燃学生思想的火花，善于走进学生的情

感世界，努力使自己与学生的思想感情保持和谐一致，学会

用儿童的眼睛去观察，用学生的耳朵去倾听，用儿童的兴趣

去探索，用儿童的情感去热爱。常和学生谈心交流，切实帮

助他们解决生活和学习上的困难.

3、认真备课

认真分析教材，结合班级实际情况,采取有效方法,设计好

教学过程，注重对学生知识和能力方面的培养。

4、抓实抓好教养

开展问题及课题的教研活动，在实践中找问题，分析问

题、解决问题的教研模式，从中找出提高学生成绩的措施.

5、着力打造有效教学，教师教学真正建立在科学有效的

基础之上，真正实现有效科研、有效备课、有效执教、有效

作业、有效辅导和有效质量监控。

三、具体工作措施

1、构建科学合理的课程体系，规范教育教学秩序。在

贯彻国家、省课程计划的同时,加强校本课程建设，学校要有

适合学生学习发展的校本课程。进一步推动评价制度改革，

完善学生综合素质评价办法，构建符合课改理念、体现素质

教育要求的义务教育质量评价体系.

2、创设民主和谐的课堂教学氛围，使孩子们乐学。用

真诚平等教学态度赢得孩子们得爱戴，让学生真正成为学习

的主人,激发学生学习兴趣.创设平等交流、共同研讨的教学

氛围,把自己当做学生的朋友，赢得他们的信赖，把“要我学”，

转化为“我要学”。

3、注重学生知识形成和探究的过程,使学生自主学习,不

宜“权威者自居，而要成为课堂教学的协调者、合作者、帮

助者、分享者.

4、课堂练习和作业设计考虑学生的实际情况，根据不

同层次的学生设计不同层次的练习，是不同学生得到不同程

度的发展。作业要做到面批、面改，及时发现问题及时纠正

问题。

5、培养学生良好的学习习惯。用《小学生日常行为规

范》等去教育学生，引导学生按要求去做，久之培养学生良

好的行为习惯，同时也培养学生良好的学习习惯。

6、切实落实教育部颁布的《学生体质健康标准》，深入

开展“青少年学生阳光体育运动”,确保学生每天锻炼一小时,

强身健体,降低近视率。

7、和家长搞好沟通,经常的家长沟通，有利于及时发现

学生问题，及时改正,在老师和家长的共同努力下学生成绩定

会大幅提高.

8、培养优秀班主任、学科教学名师;积极参加全市校长、

骨干教师、班主任培训，建立一支高素质的教师队伍。

9、加强对年轻教师的管理.青年教师是学校教学工作的生

力军，青年教师的成长速度关系到学校教育质量的提高速度.

对青年教师的教学工作除了平时的常规检查,随堂听课外，加

强对青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、