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学习普通话的心得体会

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学

好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

范文一：

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学

好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话

为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同

语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字

母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为

止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看

到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，

争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，

若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多

音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一

词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进

行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环

境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感

染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生

流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

范文二：

我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许

多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我

的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存

在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力

学习普通话了。

这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，

不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。比如有的字既是翘舌音又是

后鼻音，这时我就很难读清楚。没办法只能读慢一点，把每个音都发

准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样

是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算

得了什么呢?不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那

些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的给我纠正过来，

直至把一篇文章读的准确无误为止。

开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，我的普

通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通

话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了。

我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真不少!自从知道了

学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章

的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常

这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找

乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。

范文三：

在报名普通话水平测试之前，我想当然地以为普通话很容易。毕

竟是母语嘛，天天都在说。然而，当自己真正去备考的时候，我发现，

自己的普通话水平真的有待提高。要讲一口标准流利的普通话确实需

要花费一定的功夫。

通过长时间的学习，我总结了大家平时在说普通话过程中容易犯

的错误类型，主要有以下几类：

第一，单音节字的误读。

所谓单音节字，指的是只有一个读音的字。例如惩罚的惩

【chéng】，很多人会将它读成第三声;氛围的氛【fēn】，有人会将它

读成第四声。除此之外，洁癖的癖【pǐ】、联谊的谊【yì】、终于的于

【yú】等等，都是容易被读错的单音字。

第二类是多音字的误读。

所谓多音字，就是一个字有两种或两种以上的读音。我觉得，区

分多音字的方法有很多，但最主要的还是要理解它的意思。举个例子

吧。曲线的曲是一个多音字，当它读第一声的时候有两种解释，一个

是跟直相对的，如曲线、弯曲等;另一个是用作姓氏。当它读错第三声

的时候则与音乐有关联，如歌曲、乐曲、曲调等等。再比如说，炸油

条的炸有两个读音，当它是一种烹饪手法的时候要读作第二声，如炸

油条、炸饺子、油炸等;其他情况读作第四声就对了，如炸弹、爆炸。

第三，轻声。有很多词语都是必须要读成轻声的，当我们平常不

注意的话就容易忽略。比如热闹、东西、规矩、时候、关系等等。南

方人平常说话往往是不带轻声的，但是在普通话水平测试中，轻声词

的考核还是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必须要重

视轻声词