【大单元整体教学】9 正确认识广告 第三课时 课时课件.pptxVIP

9《正确认识广告》

第三课时

统编版四年级上册

内容总览

单元学习内容

单元教学情境

教学目标

新知导入

新知讲解

目录

作业布置

单元学习内容

单元内容一览表

健康看电视

课题

栏目

目的与要求

7.健康看电视

神奇的“宝盒”

眼睛的“抗议书”

别让它抢走太多

学生懂得运用电子设备获取信息，同时掌握正确的上网方式及准则，能够平衡网络与日常生活，爱护自己的身体，学会辨别网络中丰富的信息，具备对广告的正确识别能力，不受虚假广告影响。

8.网络新世界

新世界很精彩

新世界有规则

网络游戏的是与非

9.正确认识广告

无处不在的广告

广告都可信吗

学会识别广告

单元教学情境

内容

大单元情境

国家课程

补充素材

课时

了解电视的功能，学会合理分配看电视的时间，爱护眼睛

“出海启航的港湾”

《神奇的“宝盒”》《眼睛的“抗议书”》《别让它抢走太多》

《眼保健操》

3

认识网络世界的精彩内容，掌握网络礼仪，学会正确地分辨网络游戏的利弊

“海洋中的风景”

《新世界很精彩》《新世界有规则》《网络游戏的是与非》

《可怕的网络暴力》

3

了解广告的制作方式和作用，学会分辨生活中形形色色的广告

“藏宝图的真假”

《无处不在的广告》《广告都可信吗》《学会识别广告》

《世界上的第一份广告》

3

教学目标

核心素养：道德修养、法治观念

1.学生通过了解广告的“秘密招数”，学会识别广告，不被广告牵着鼻子走。

2.学生能够总结出抵御诱惑的小妙招，善于识别广告，知道遇到虚假广告要用法律武器保护自己，做聪明的消费者。

新知导入

周末的一天，王明本要上网查阅资料写作业，可在打开网站的过程中，不断有弹窗跳出来。画面里是各种新奇有趣的商品广告，让王明看得目不转睛，忘了自己要做什么，只想让爸爸妈妈给自己买广告中的各种商品。

我们不能被广告信息牵着走，要学会判断广告信息，选择自己真正需要购买的商品。

王明的故事告诉了我们什么道理？

新知讲解

要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。

简单重复

广告常用的招数有不断地重复，目的是想加深你对商品的印象。

名人代言

名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。

新知讲解

要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”

利用贪便宜心理

利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。

利用从众心理

利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。

新知讲解

你会怎样破解这些招数？

认识到广告词没有实际意义，在购买商品之前应该先去查证。

名人为广告代言会收取费用，不代表商品真的会像广告里的一样好，不能因为是名人代言盲目相信。

新知讲解

你会怎样破解这些招数？

认清商家售卖商品不会亏本的道理，能便宜买到的商品，代表商品的成本低廉，即商品的质量同样无法保证。

购买商品应该看实际需要，而不是所谓的“大多数人都买了”，广告里说的大部分人没有可靠的数据和证明，不能轻信。

新知讲解

广告还有哪些招数？

广告在图画设计上会发挥创意，运用夸张、变形的手法来创作具有冲击性的画面，使人印象深刻，吸引顾客选择商家的产品。

新知讲解

富有趣味和故事性的短视频，同样也是广告的妙招。

新知讲解

你还知道哪些广告的招数？

广告会编一些朗朗上口的歌，好听又好记，时间久了，大家对广告的印象也更深。

商家还会在电视或电影里让演员试吃或试穿，来展现商品的价值，吸引观众注意。

广告还会用买的东西越多，折扣越大来吸引大家购买。

新知讲解

面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

知识窗口

“彩色蘑菇”的诱惑

现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑。要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。

低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消费欲望的商业策略。

让我们拥有慧眼、聪耳，不被“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。

新知讲解

说一说你们遇到过哪些“彩色蘑菇”的诱惑？你们怎么应对？

动画片常常会插播一些广告，宣传和动画片里一模一样的人物模型，看着就让人想买。

电视节目里